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物理学和理论物理 ——庆祝世界物理年 中国科学院理论物理研究所 彭桓武 2004年6月10日联合国第58次全体会 议作出决议将2005年定为“世界物理 年”。 物理学是认识自然界的基础 物理学是当今众多技术发展的基石 物理教育为培养人的发展提供了必要的科学基础 物理学 近四百年来走在正确认识自然和改造自然 道路上的，以相对真理形式体现绝对真理 而不断发展的物理学： 物理学是关于物质性质和能量转换的系统知识 物理学是严格的定量的科学（exact science） 就物理知识的获得而言： 实验是开垦者，然后经过治理，形成定律 在形成定律的基础上各方面结合形成统一的自然世界观，成为理论 从不同方面总结出来的定律，在物质统一 中要联合使用，这就要求不同定律间彼此 相容而不产生矛盾。 理论分析有助于发现矛盾。 有时还对原来定律用到外推值时如何修改有所启示，如： 牛顿力学 ? 相对论力学 有时只暴露矛盾，如： 经典力学 ? 量子力学 另种情况，理论分析暴露了矛盾，但需要结合使用两方面定律的实际情况一时难以实现，这样，解决矛盾则需要等待未来的实践。 通过开垦、治理、积累起来的能具体实现各种条件的本领，标志着我们掌握的科学技术水平。 科学技术：通过实现条件而使现象出现，以资利用： 1、参加组合以创造新的条