微专题---气候要素分析及影响.docVIP

【预习自测】 1、我国甲、乙两地均位于29°N附近。读“1971—2000年甲、乙两地各月气温和降水分布图”(图1)，可知（ ） A.甲地年平均气温较乙地低??? B. 乙地降水较甲地丰沛 C.乙地是高原山地气候??????? D. 甲地属温带季风气候 2011年11月28日至12月9日，联合国气候变化大会在南非东部海滨城市德班召开，大会重点关注了二氧化碳排放。下表是德班气候资料（测站：29°50′S???31°2′E???海拔5m） ???月???份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 平均气温（℃） 23.5 24.5 23.5 22.0 19.0 16.5 16.5 17.0 19.0 200 21.5 22.5 降雨量（mm） 118 128 113 91 59 36 26 39 63 85 121 124 ?2、据上表分析，德班的气候类型是 A.? 热带雨林气候??? B.? 热带草原气候 C.? 热带季风气候? D.?? 地中海气 材料一：丹佛和旧金山的气候资料（气温：℃，降水：mm） 丹佛气候资料 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温 11 12.6 13 14.2 15 15.5 16.2 16.8 17.2 17.5 14.2 12.2 降水 120 105.4 86.4 31.8 13.7 3.3 1 2.3 7.1 30.2 84.1 80.8 旧金山气候资料 月份 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温 3 6．3 12 16 21．5 27．9 32．6 31．5 25．3 17．7 9．3 3．3 降水 35 33．8 48 51 53 19．6 18 19．3 33．8 40 35．5 31 3、据表描述丹佛和旧金山的降水差异 备课组 高三 设计人 张桂菊 审核人 地理组 编号 16 课题 微专题---气候要素分析及影响 时间 201 高考考点 以统计数据图表或区域图为信息源考查各种气温、降水的特点、成因 学习目标 描述气候要素的特点，并能运用知识阐释气候要素的成因 命题趋势 以重要区域气候要素分布图为背景，考查判读气候类型、分析气候特征及成因等仍是重点。对运用知识准确阐释地理现象成因的能力考查会加强 【课前预习案】---- 立足基础 明确方向 一、气候的形成因素 太阳辐射(纬度)---是形成气候差异的最基本因素—主要影响气温 →决定热量条件及水汽的运动 大气环流---------是形成气候差异的直接因素—主要影响降水 →直接影响气候水热特征及变化规律 下垫面---------- 下垫面是大气的直接热源和水源，影响局部气候的差异 地形------- 地势高，气温低； 迎风坡，降水多，背风坡，降水少 洋流------- 暖流增温增湿、寒流降温减湿 海陆因素---- 一般近海降水多，内陆降水少 同纬度陆地夏季气温比海洋高，冬季低 同纬度海洋冬季气温比陆地高，夏季低 人类活动---------有意识或无意识地对气候产生影响，且影响越来越大 ① 改变大气成分，如CO2的大量排放，导致全球变暖；排放消耗臭氧层物 质，使得到达地面的紫外线增多；烟尘则削弱太阳辐射； ②改变下垫面，植树降低气温，提高湿度，与建造大型水库起到的作用相似。 ③释放人为废热，如城市热岛的形成。 影响降水的因素影响气温的因素二、气候的两个基本要素气温和降水 影响降水的因素 影响气温的因素 即墨市实验高中高三地理导学案 【课堂探究案】 【探究一】----气候要素分析； 材料一：世界某区域图，R地位于海岸山脉东侧，加利福尼亚谷地 1、据材料解释丹佛和旧金山降水差异的其原因。（8分） 2、分析旧金山和R地降水的特点？(2分) 3、与旧金山相比，R地的气温有何特点，并指出该特点形成的影响因素 （6分） 【构建答题模板】 【变式训练】 读某区域图，甲乙 两城市降水资料图，两城市都是热带季风气候， 甲城平均 降水量 乙城平均 甲乙降水量 甲 乙 一月 58.2 210.3 七月 121.9 41.4 乙 乙 乙甲 乙 甲 4、甲乙两城市都是热带季风气候，但降水有明显季节差