20XX年中学创建文明单位申报材料.docx

20XX年中学创建文明单位申报材料 　　近几年来，玉山冰溪中学在县委县政府及县教体局的正确领导下，认真贯彻落实科学发展观，确立“文化引领、特色提升、质量保证、内涵发展”的理念，学校在继承传统的基础上与时俱进，全面推进素质教育，坚持狠抓校园精神文明建设，不断提高学校的文明程度，产生了良好的办学效益和社会效益，相继得到了县教育体育局的肯定和表彰，近几年更是以“校园美、管理严、校风好、质量高、”享誉玉山。　　现就我校文明单位创建工作总结如下：　　一、学校基本情况　　玉山冰溪中学创建于1975年7月，新校址位于玉山县城博士路与汪应辰路交汇处。学校占地面积亩，建筑面积11328㎡，现有41个教学班，在校学生2500多人，教职工144人。在广大教职工的努力下，学校的办学效益不断提高，特别是近八年中考成绩连续提高，赢得了较高的社会声誉。学校各方面的工作也都取得了明显的成效：XX年被评为玉山县“安全文明校园”、 XX年被上饶市委市政府评为“上饶市先进学校”、 XX年被评为玉山县“文明单位”，还获得“先进学校”、“江西省家校合作试点单位” “农村中小学校本教研省级示范学校”、“上饶市校本教研示范学校”、“青少年阳光体育活动先进单位”、等多项省市县级荣誉。　　二、领导团结，思想统一，认识到位　　为创建文明单位，并响应县委县政府争创全国卫生城市的号召。成立了以校长为组长，各处室主任和年级组长为成员的争创领导小组，并下设精神文明创建办公室，确立了“以提升师生综合素质和学校文明程度为核心，以和谐氛围培育健康人才”的创建目标。　　三、加强校园文化建设，把校园营造成了文化的天堂　　近几年，学校调整思路，确立了以“冰溪水”为核心的的校园文化体系。着力营造有助于学生身心健康的催人奋进的良好育人环境。为学校精神文明建设的深入发展提供了良好的平台。　　1、学校不断完善基础设施建设，丰富校园文化内涵。　　近年来，学校兴建了三幢崭新的教学楼，又配备了理化实验室、微机室、电子阅览室、图书室、教师活动室。引进了省现代远程网接收设备，实现了网络资源的共享，30多个教室实现“班班通”教学。增添了体育活动设施，新建篮球场、新增乒乓球台，羽毛球场门球场等体育设施。建成独具特色的学校校园网站，推动了全校信息技术教育的发展。努力创建新型花园式学校，极大地丰富了校园文化氛围。　　2、拓展校园文化内涵，提升校园文化品位　　学校以“冰溪水”为主题，打造特色校园文化，秉承“上善若水，博学创新”的校训，坚持“创造适合学生的教育，搭建教师发展的平台”的办学理念，力创“严谨求实，团结进取”的校风，“春风化雨，厚积薄发”的教风，“明理笃行，善学守纪”的学风，培养有创新精神，有博爱思想，有济业能力，有为人责任的“四有”新人。　　学校努力拓展以“水文化”为核心的校园文化内涵，力争让每一棵树、每一堵墙都变成育人载体，宣传水文化的内涵。将学校主干道分别命名为“博士路”、“状元路”。学校花园命名为“才子园”。另外，教学楼、教室、办公室、校园内外大量格言警句，名人画像、书画作品，别致的文化橱窗、校园明星展台，大方的黑板报，巨幅标语一个个幽默的警示牌、座右铭……展示冰中水文化的主题和内涵，使之深入师生思想，营造出了浓厚的育人氛围。　　四、健全制度建设，管理科学规范　　创建文明单位，离不开机制保障。为了使创建工作落到实处，全面提高学校管理水平和办学质量，我校加强了管理体系的建设:　　1、制定完善的创建工作方案。将创建工作及综合治理工作纳入学校工作计划。　　2、建立健全了学校管理体制。做到职责明确；为创建平安校园发挥了各自的作用。　　3、实行了校务公开制度，增加权力透明度，切实维护学生及其群众的合法权益。　　4、实行定期检查制度、安全事故报告制度，并与班主任签订安全目标责任书。　　5、成立了家长委员会，确立了常态化的家校合作机制。由于成效显著，XX年我校被江西省教育厅评为“家校合作示范单位” 。　　6、成立了冰溪中学有偿家教治理领导小组。对社会舆论反响强烈的有偿家教问题进行专人专项整治。　　7、制定了《校务人员挂点班级工作制度》、《教师联系学生工作制度》、《班产级部分校产承包管理责任制》将责任落实到人、落实到班，收到了显著效果。　　五、 抓落实、树形象、求实效　　1、学校利用晨会、班会、队会、板报、广播，及时对师生进行法制教育和法律法规的宣传教育。安全及法制教育做到每月有重点，每周有主题，有计划，有记录。认真落实晨检、课检、午检制度。　　2、学校每天安排门卫人员进行24小时值班。建立健全了各种规章制度和安全防范措施。　　3、对房屋和各种设施进行多次检查和修缮。为做好安全防范工作，更换了消防设施；安装了防盗窗；杜绝了消防隐患和各种安全事故的发生。　　4、学校成立了