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小学数学课程团队
2012年7月10日,研修工作进入了第三天.上午8:30,省小学数学课程团队召开了组长、分享工作负责人和下期简报全体成员召开了一次碰头会,会上团队专家组长简要总结了两天来的研修情况,并就后面研修工作提出了更高的要求.
一、严格把关,杜绝作业抄袭现象
针对近期发现有些学员抄袭他人作业的现象,会议特别强调团队专家要进一步采取措施,加强工作,努力杜绝此类事情再次发生.
二、用好简报,发挥积极引领作用
为进一步发挥简报的导向引领作用,会上提出了三点要求:
一是各位专家教师要积极投稿.结合自身专长,发表文章,阐述观点,对全省的教师以更加清晰的导向引领.同时对于发现的优秀作业积极推荐,引发教师的关注和思考,提高学习的成效.
二是及时回复教师的问题.问答区中一线教师提出了一些有价值的问题要引起专家们的关注,给予及时的回复.此外,为进一步提高简报的质量,要广泛听取教师的建议,合理建议,增加各环节”导引”,引领教师有针对性学习,方便教师阅读.
三、安排今晚在线研讨工作
为提高晚上的在线研讨质量,专家们要做好充分的准备,精心考虑研讨话题.研讨后,要抓住重点问题,一以贯之,及时整理大家的共同智慧,编撰《在线研讨简报》.
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