2018学年高中物理 第七章 机械能守恒定律 6 实验探究功与速度变化的关系.ppt

自我检测 A．橡皮筋仍处于伸长状态 B．橡皮筋恰好恢复原长 C．小车恰好运动到两个铁钉的连线处 D．小车已超过两个铁钉的连线 (2)图7－6－8是某次操作正确的情况下，电源频率为50 Hz时打点计时器打出的一条纸带，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的________(选填“A～F”或“F～I”)部分进行测量，速度大小为________m/s. 图7－6－8 自我检测 [答案] (1)A　(2)F～I　0.76 6　实验：探究功与速度变化的关系 1．领会探究功与速度变化的关系实验的设计思路，经历探究学习的情感体验过程． 2．知道用一根橡皮筋所做的功为“单位的功”，理解小车做匀速运动阶段测量速度比较合理． 3．能进行实验操作，会采集实验数据，理解实验数据处理时寻找W与v的关系的方法．? 教学目标 【重点】 学习探究功与速度变化关系的物理方法，并会利用图像法处理数据． 【难点】 实验数据的处理方法——图像法． 重点难点 本节是一节探究实验课．在进行实验探索、收集数据时，需要考虑什么是有价值的数据，用什么方法来获得数据，以及如何证明这些数据是可靠的．在进行实验时，操作应规范；在收集数据时，应实事求是，坚持严谨认真的科学态度．对实验所得到的结论要会判断是否科学，判断的标准就是看其是否具有重复性，即不论由哪位同学来做这个实验，也不论做几次，在允许的误差范