山东省济南市2019年中考历史总复习_九下 第二十单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展课件 新人教版.pptVIP

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  • 2019-06-22 发布于湖北
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山东省济南市2019年中考历史总复习_九下 第二十单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展课件 新人教版.ppt

山东省济南市2019年中考历史总复习_九下 第二十单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展课件 新人教版

第二十单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度 的扩展;命题点一 美国独立战争和南北战争之比较;;;1775—1783年,美国通过独立战争,赢得了国家的独立; 1861—1865年,美国通过南北战争,维护了国家的统一。 这两次战争的共同之处是( ) A.都是由林肯领导 B.都推翻了英国殖民统治 C.都属于资产阶级革命 D.都废除了黑人奴隶制;命题点二 比较洋务运动、明治维新、俄国1861年改革;题组 资本主义制度的扩展 史料一 在俄国,“解放”农民的是地主自己,是专制沙皇 的地主政府和它的官吏。……在俄国,农奴制崩溃以后,城 市的发展、工厂的增加、铁路的修建愈来愈迅速了。农奴制 的俄国被资本主义的俄国代替了。……农奴被新一代的农民 代替了。这新一代农民常常外出做零工,他们在城市里从;流浪生活和雇佣劳动的痛苦经历中学会了一些东西。在大城市中,工厂里的工人人数日益增加。工人渐渐联合起来,展开反对资本家和反对政府的共同斗争。 ——列宁《农奴制崩溃五十周年》;史料二 列宁诊断这场战争具有“极伟大的、世界历史性 的、进步的和革命的意义……为了推翻黑奴制度,为了推 翻奴隶主的政权,就是使全国多年进行内战,遭到同任何 战争分不开的无穷的破坏、摧残和恐怖,也是值得的”。;史料三 (日本明治维新时)改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制,改革军事(后来采用普鲁士模式),海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。日本聘请的外国专家,在日本人的监督下,从1875—1876年的五六百人,上升到1890年的3 000人左右。 ——(英)艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》;【常考角度】 1861年改革和明治维新的原因、内容、影响及对其评价;美国南北战争的原因、概况及影响。 【考点链接】美国独立战争、彼得一世改革、洋务运动、戊戌变法、大化改新。;【知识运用】 (1)据史料一,归纳列宁对农奴制改革的认识。结合所学知识,指出地主“解放”农民的主要原因。 【答案】推动俄国的近代化进程,使其走上资本主义的发展道??;改变阶级关系;推动工人运动兴起。农奴制的存在引发尖锐的社会矛盾,打击了沙皇专制统治,阻碍了资本主义的发展。 ;(2)史料二中的“战争”指的是哪一次战争?根据史料并结合所学知识,概括这场战争的根本目的和影响。 【答案】美国南北战争。维护国家统一。废除了奴隶制度,清除了资本主义发展的最大障碍,促进了资本主义的发展。;(3)据史料三概括日本向西方学习的特点。 【答案】选择性、侧重点;规模、领域较广,全面学习西 方;以政府为主导,基本完成了向近代社会的转变。

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