岳麓版高中历史选修近代社会的民主思想与实践欧洲的君主专制.pptVIP

欧洲的君主专制 导 言 谁能想到，一国之君会在冰天雪地里站在教皇的门前乞求宽恕；谁又会想到，几百年后，同样是一国之君，会如此独断专行，以至于狂傲地宣称“朕即国家”。欧洲的君主制经历了怎样的发展历程？欧洲的君主专制制度有哪些积极作用？又有哪些消极影响？这是本节课我们要学习和探究的主要内容。 一、中世纪的封建制度 1、中世纪欧洲封建制度的 基本特征 天主教教堂 关于中世纪 一般把欧洲的封建 社会称之为 “中世纪”。 它开始于公元476年，比 中国进入封建社会要晚 近1000年。 问题：欧洲中世纪封建制度的基本特征是什么？有何具体表现？ 基本特征：土地所有权是分散的，政治权力也是分散的。 表现： ①教会不仅拥有精神权力， 而且拥有世俗权力。天主教会在 中世纪的西欧具有非常重要的地 位。不仅控制人们的思想行为， 垄断文化教育，是西欧最大的封 建主，还建立了森严教阶制度和完备的组织系统，其权势一度超过世俗王权，成为西欧封建统治巨大的国际中心。 教皇英诺森十世 ②国王是最高的世俗统治者，但王权受到教皇的制约。国王无权任命本国境内的教职人员，甚至连国王登基也要经过教皇加冕才算有效。 卡诺莎事