初中物理《同一直线上的二力合成》.pptVIP

4 、 同一直线上二力的合成 1.认识合力的作用效果，了解探究合力的实验方法 2.知道什么是合力、什么是力的合成 3.能计算同一直线上两个力的合力，确定合力的方向 1.什么是力？ 2.力会产生什么作用效果？ 3.影响力的作用效果的因素是什么？ 两个小孩一同努力可以提起一桶水，一个大人就可以提起来． 嘿嘿，我一个人也能将同样的板凳举到相同的高度！ 很多人才能拖动的物体，一头大象就能拖动． 众多船帆才能驱动的航船，用一台发动机就可以驱动。 数只蚂蚁才能挪动的一片树叶，仅一只甲克虫就可以挪动它. 一个力的作用效果与两个(多个力)共同用力作用而产生的效果相同． 物理学中我们叫它等效，也可以叫等效代替 在这些事例中,有什么共同的地方? 1.一个力（F）产生的作用效果跟另外几个力共同作用产生的效果相同，这个力可以替代那几个力。 这个力（F）就叫那几个力的合力 F F1 F2 F1 F2 F 在这幅图片中,哪个力是哪几个力的合力? F是F1和F2的合力 2.求几个力的合力叫做力的合成 根据日常生活中的经验猜想一下，这两种情况合力的大小和方向与两个力的大小和方向是什么关系？ 同一直线上方向相反的两个力 同一直线上方向相同的两个力 E＇ E＇ E E A A F2 E＇ E A F1 F1 F2 F (a) (b) (c) 备注：橡皮筋原长为AE，受