2012湘教版九上4.3《解直角三角形及其应用》.pptVIP

邵东创新学校 九年级数学组 * * 解直角三角形依据下列关系式 B C b a c A 1、三边之间的关系： 2、两锐角之间的关系： ∠A＋∠B＝90° 3、边角之间的关系： 铅直线 水平线 视线 视线 仰角 俯角 在视线与水平线所成的角中， * 视线在水平线上方的叫做仰角； 视线在水平线下方的叫做俯角. ）1 ）2 * 实际问题 建立几何模型 转化 数学问题 解直角三角形 1、根据题意，画出图形； 2、根据图形，写出已知； 3、写出解题过程求得答案； 4、做答。 步骤 用解直角三角形的知识解决实际问题的一般步骤： 回顾上一节我们所学习的内容 * 回顾上一节我们所学习的内容 * 举 例 A C D B 30° 举 例 例2 如图4-28，一座楼房的顶层阳台上方的屋檐成等腰梯形，上底长2.0m，下底长3.6m，一腰长1.9m.求等腰梯形的高(精确到0.1m)，以及一腰与下底所成的底角(精确到1′). 图4-28 * 解: 在等腰梯形ABCD中， 从顶点D作下底AB的垂线，垂足为E. 图4-28 由于上底DC=2m，下底AB=3.6m， 在直角三角形ADE中， ∠AED=90°，AD=1.9m，AE=0.8m， 因此　 从而 由于AE是∠A的邻边，AD是斜边，因此 从而 　 答：等腰梯形的高约等于1.7m，