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高台县高中2019-2020学年高二上学期第二次月考试卷数学
班级__________ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1. 一个几何体的三视图如图所示,正视图与侧视图为全等的矩形,俯视图为正方形,则该几何体的体积为( )
(A)
( B )
(C)
(D)
2. 在正方体ABCD﹣A′B′C′D′中,点P在线段AD′上运动,则异面直线CP与BA′所成的角θ的取值范围是( )
A.0< B.0 SHAPE C.0 D.0
3. 已知双曲线的右焦点为F,若过点F且倾斜角为60°的直线与双曲线的右支有且只有一个交点,则此双曲线离心率的取值范围是( )
A.(1,2] B.(1,2) C.[2,+∞) D.(2,+∞)
4. 抛物线y=x2的焦点坐标为( )
A.(0,) B.(,0) C.(0,4) D.(0,2)
5. 定义新运算⊕:当a≥b时,a⊕b=a;当a<b时,a⊕b=b2,则函数f(x)=(1⊕x)x﹣(2⊕x),x∈[﹣2,2]的最大值等于( )
A.﹣1 B.1 C.6 D.12
6. 已知a,b都是实数,那么“a2>b2”是“a>b”的
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
7. 设数集M={x|m≤x≤m+},N={x|n﹣≤x≤n},P={x|0≤x≤1},且M,N都是集合P的子集,如果把b﹣a叫做集合{x|a≤x≤b}的“长度”,那么集合M∩N的“长度”的最小值是( )
A. B. C. D.
8. 已知a=,b=20.5,c=0.50.2,则a,b,c三者的大小关系是( )
A.b>c>a B.b>a>c C.a>b>c D.c>b>a
9. 已知f(x)是定义在R上的奇函数,且f(x﹣2)=f(x+2),当0<x<2时,f(x)=1﹣log2(x+1),则当0<x<4时,不等式(x﹣2)f(x)>0的解集是( )
A.(0,1)∪(2,3) B.(0,1)∪(3,4) C.(1,2)∪(3,4) D.(1,2)∪(2,3)
10.在定义域内既是奇函数又是减函数的是( )
A.y= B.y=﹣x+
C.y=﹣x|x| D.y=
11.设集合,集合,若 ,则的取值范围
( )
A. B. C. D.
12.已知实数满足不等式组,若目标函数取得最大值时有唯一的最优解,则
实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【命题意图】本题考查了线性规划知识,突出了对线性目标函数在给定可行域上最值的探讨,该题属于逆向问题,重点把握好作图的准确性及几何意义的转化,难度中等.
二、填空题
13.设x,y满足的约束条件,则z=x+2y的最大值为 .
14.若全集,集合,则??????????????? ?。
15.函数f(x)=x3﹣3x+1在闭区间[﹣3,0]上的最大值、最小值分别是 .
16. 设函数,.有下列四个命题:
①若对任意,关于的不等式恒成立,则;
②若存在,使得不等式成立,则;
③若对任意及任意,不等式恒成立,则;
④若对任意,存在,使得不等式成立,则.
其中所有正确结论的序号为 .
【命题意图】本题考查对数函数的性质,函数的单调性与导数的关系等基础知识,考查运算求解,推理论证能力,考查分类整合思想.
17.用1,2,3,4,5组成不含重复数字的五位数,要求数字4不出现在首位和末位,数字1,3,5中有且
仅有两个数字相邻,则满足条件的不同五位数的个数是 .(注:结果请用数字作答)
【命题意图】本题考查计数原理、排列与组合的应用,同时也渗透了分类讨论的思想,本题综合性强,难度较大.
18.【盐城中学2018届高三上第一次阶段性考试】已知函数有两个极值点,则实数的取值范围是.
三、解答题
19.已知p:﹣x2+2x﹣m<0对x∈R恒成立;q:x2+mx+1=0有两个正根.若p∧q为假命题,p∨q为真命题,求m的取值范围.
20.(本小题满分12分)
如图长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=16
BC=10,AA1=8,点E,F分别在A1B1,D1C1上,A1E=4,D1F=8,过点E,F,C的平面α与长方体的面相交
(1)在图中画出这个四边形(不必说明画法和理由);
(2)求平面α将长方体分成的两部分体积之比.
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