福建省石狮市九年级数学下册 第26章 二次函数 26.1 二次函数 .ppt

* 课前准备： 请准备好：课本、导学案(二次函数的概念）、练习本，双色笔，更重要的是你的激情！ 准备好后结合图形熟记二次函数的概念及一般形式 今日赠言：学与不学都在你的一念之间，学也是一节课， 不学也是一节课，为什么不学呢？ 情景引入 NBA是大家所熟悉和热忠的一项运动，球场上经常看到 十佳球，请同学们欣赏视频，仔细观察篮球运行的路线，说 一说篮球运行的路线是什么形状？（十佳第4、1球） 1.了解二次函数的有关概念； 2.会确定二次函数中各项的系数和实际问题的函数关系式； 3.体会函数思想在实际生活中的应用。 目标引领方向，奋斗点燃激情！ 自主纠错 要求： 1.面对疑难不要慌张，认真分析问题涉及的知识与方法，用红笔进行方法与总结； 2.写出题目规范的解答过程，小题也要写出解答过程；自己解决不了的题目用红笔标出，以备讨论时解决。 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 ——老子  预习导学 1.判断一个函数是否是二次函数，先看它的右边是否是整式,若是整式且可以化简的要先化简，然后再看它的自变量的指数，若自变量的最高次项的指数为2，是二次函数，否则不是二次函数。