《不跪着这教书》读后感五篇.docVIP

PAGE 1 《不跪着这教书》读后感五篇 【篇一】 最近学校给我们每个老师发了一本书，书名叫《不跪着这教书》。一看书名，我很诧异，也很迷惑，古人云：“男儿膝下有黄金。”中国人跪天、地、君、亲、师，余者不轻下跪。这教书又“跪”在何处？带着疑惑打开了这本书，没想到一看便不想放下。 该书篇幅较长，分为六部分，从不同角度阐述了教育的不同问题。该书收录的是近年有关教育问题的杂感随笔， 有的是记录对教育问题的思考，有的是教学的随想，有的则是和同行或学生的对话。其中“想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。如果教师没有独立思考的精神，他的学生会是什么样的人？”封面上的这两句话深深地触动了我。 吴非老师的字里行间透着点点思想和智慧，给我许多启发。在《母亲教我的歌》中，他写道：面对最早接触到的生活矛盾，孩子首先总会学习父母的态度。这一点我很有感触，家庭教育的感染性在孩子的教育中起着巨大的作用。父母与孩子之间的血缘、亲缘关系的密切性，使父母的喜怒哀乐对孩子有着强烈的感染作用。孩子对父母的言行举止往往能心领神会。若父母缺乏理智，脾气暴躁，都会使孩子盲目地吸收。读到这里，我想到了自己。我是一名教师，同时也是一个母亲。所以在父母的言行处事方面影响着孩子这块深有体会。记得前年暑假时，孩子刚会走路，因为一个人既要照看孩子又要做家务，所以孩子在家扔东西、哭闹、翻箱