江西省2年中考历史总复习 模块五 主题二 两次工业革命、工人运动的兴起及近代科学文化.pptVIP

* 主题二　两次工业革命、工人运动的兴起及近代科学文化 命题点 两次工业革命的比较 电力、石油 煤炭 能源 电力和内燃机的广泛应用 珍妮机的发明 标志 19世纪六七十年代 18世纪60年代 开始时间 第二次工业革命 第一次工业革命 项目 自然科学开始同工业生产紧密结合，科学发展促进技术革新，进而推动生产发展，科学技术成为生产力发展的直接动力 许多技术发明源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合 科学与技术 结合程度 内燃机、汽车、飞机、电灯泡 珍妮纺纱机、蒸汽机、 蒸汽机车等 重要发明 第二次工业革命 第一次工业革命 项目 创造了巨大生产力，改变了人们的生产、生活方式，改变了人类社会的面貌 共同影响 电气时代 蒸汽时代 基本特征 第二次工业革命 第一次工业革命 项目 第一次工业革命中机器的发明者都是有实践经验的工匠，第二次工业革命中新技术和新机器的发明者几乎都是科学家，这种现象说明了( ) A．自然科学开始同工业生产紧密结合，科学发展促进技术革新 B．第二次工业革命中新技术和新机器的发明需要掌握高深的理论 C．有实践经验的工匠都进步成了科学家 D．科学家开始对新技术新机器的发明产生了浓厚的兴趣 题组 两次工业革命 史料一　长期以来，工厂均乐于建立在河流或运河两岸，这 是出于他们普遍需要水力资源，蒸汽机供水或廉价的水上交 通的需求。泰晤士河两岸有不少的造纸厂、制革厂等工业废