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第二讲 社会科学研究程序 聂爱文 主要内容 一、选题及其意义 二、确定选题的原则 三、选题的方法 四、课题的操作化 五、中间方法 六、社会研究的基本过程 七、社会科学的解题模式 一、选题及其意义 所谓选题，顾名思义，就是选择毕业论文的论题，即在写论文前，选择确定所要研究论证的问题。 课题、论题和题目的区别： 课题通常是指某一学科重大的科研项目，它的研究范围比论题大得多。 其次，论题又不同于题目。 题目是指论文的标题，它的研究范围一般比论题要小。 选题意义 选题能够决定毕业论文的价值和效用。 选题可以规划文章的方向、角度和规模，弥补知识储备的不足。 合适的选题可以保证写作的顺利进行，提高研究能力。 二、确定选题的原则 1、根据不同的研究目的选题 要从实际出发，在力所能及的范围内给自己提出严格的要求，选择“篮球架式”的题目。 科学性 创新性 理论性 可行性 优势原则 三、选题的方法 1、从读书和讨论中发现问题 我国宋代著名学者朱熹曾指出“：读书有疑，所有见，自不容不立论。其不立论者，只是读书不到疑处耳！”（《朱子语类·论读书》） 具体的做法： 浏览捕捉法 这种方法就是通过对占有的文献资料快速地、大量地阅读，在比较中来确定题目的方法。 第一步，广泛地浏览资料。在浏览中要注意勤作笔录，随时记下资料的纲目，记下资料中对自己影响最深刻的观点、论据、论证方法等，记下脑海中涌现的点滴体会。 第二步，是将阅读所得到的方方面面的内容，进行分类、排列、组合，从中寻找问题、发现问题，材料可按纲目分类，如分成： 系统介绍有关问题研究发展概况的资料； 对某一个问题研究情况的资料； 对同一问题几种不同观点的资料； 对某一问题研究最新的资料和成果等等。 第三步，将自己在研究中的体会与资料分别加以比较，找出哪些体会在资料中没有或部分没有；哪些体会虽然资料已有，但自己对此有不同看法；哪些体会和资料是基本一致的；哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。经过几番深思熟虑的思考过程，就容易萌生自己的想法。把这种想法及时捕捉住，再作进一步的思考，选题的目标也就会渐渐明确起来。 这是一种先有拟想，然后再通过阅读资料加以验证来确定选题的方法。这种选题方法必须先有一定的想法，即根据自己平素的积累，初步确定准备研究的方向、题目或选题范围。但这种想法是否真正可行，心中没有太大的把握，故还需按着拟想的研究方向，跟踪追溯。追溯可从以下几方面考虑： ①看自己的“拟想”是否对别人的观点有补充作用，自己的“拟想”别人没有论及或者论及得较少。如果得到肯定的答复，再具体分析一下主客观条件，只要通过努力，能够对这一题目作出比较圆满的回答，则可以把“拟想”确定下来，作为毕业论文的题目。 ②如果自己的“拟想”虽然别人还没有谈到，但自己尚缺乏足够的理由来加以论证，考虑到写作时间的限制，那就应该中止，再作重新构思。 ③看“拟想”是否与别人重复。如果自己的想法与别人完全一样，就应马上改变“拟想”，再作考虑；如果自己的想法只是部分的与别人的研究成果重复，就应再缩小范围，在非重复方面深入研究。 ④要善于捕捉一闪之念，抓住不放，深入研究。在阅读文献资料或调查研究中，有时会突然产生一些思想火花，尽管这种想法很简单、很朦胧，也未成型，但千万不可轻易放弃。因为这种思想火花往往是在对某一问题作了大量研究之后的理性升华，如果能及时捕捉，并顺势追溯下去，最终形成自己的观点，这是很有价值的。 回溯法的选题方法，是以主观的“拟想”为出发点，沿着一定方向对已有研究成果步步紧跟，一追到底，从中获得“一己之见”的方法。但这种主观的“拟想”绝不是“凭空想象”，必须以客观事实、客观需要等作为依据。 十、多维选题法 多维选题即通过各种不同的思维途径，机智灵活的发现选题的方法。要大处着眼，小处着手。运用创造性思维，独辟蹊径，提出与众不同的设想或方案。 现在学术界调查研究的主要课题 中国转型期的特征、代价、度量指标、发展趋势 转型期国民心理变化和承受力研究 社会贫富分化 当代中国社会阶层结构变动 社会流动及农民工问题 社会弱势群体和社会保障制度改革 当代婚姻家庭关系的新特点和变化趋势 性别问题及女性地位变化 城市社区体制和社区功能变革 网络对人们生活方式和交往方式的影响 四、课题的操作化 把课题变成可以测量的概念和可以经过检验的命题的过程。主要是概念的操作化与命题的操作化。 概念操作化性定义的过程，也是明确与澄清概念的过程。 概念的操作性定义同调查研究的目标有关。 社会调查研究需要正确、合适的操作性定义。下操作性的定义是为了便于确定调查研究的对象总体。 所谓概念、命题、假设的操作化，就是明确所提出概念的定义，分清它们的层次，将抽象概念一步步化解为具体的和可操作的指标。这一过程就叫做概念的具体化和操作化。 命题的类型 举例