国际法学概论课程教学大纲.doc

PAGE PAGE 1 上海电视大学开放本科社会工作专业 社会政策课程教学大纲 第一部分　大纲说明 一、课程的性质与任务 社会政策是中央广播电视大学社会工作专业本科（专科起点）的一门必修课程。本课程4学分，课内72学时，开设一学期。本课程通过对社会政策的基础理论和基本知识的讲授，使学生对社会政策的概念、社会政策的过程、主要福利国家社会政策领域的现状及其发展趋势有比较全面了解，同时提高学生运用社会政策基本理论对具体社会政策进行分析、归纳、比较和综合的能力。在面上，本课程主要介绍社会政策的基本概念与原理，以及社会政策在主要福利国家的建立与发展；在点上，重点介绍社会政策的主要领域，例如社会保障政策、卫生政策、就业政策、住房政策、教育政策等。同时，在不同的社会政策领域，通过比较福利国家社会政策的异同，考察并反思中国的社会政策现状。本课程以教师讲授为主，介绍每一主要的社会政策，同时注意了解社会政策学科的最新发展。 二、课程教学的基本要求 社会政策课程的学习强调理论与实践相结合，因为这门课程不仅具有较强的理论性，同时具有很强的实践性。一方面，要求学生在学习过程中要掌握社会政策的基本概念、基本知识和基本原理。另一方面，在分析典型福利国家社会政策发展的实例的基础上，将外国经验与中国现实进行相应的比较，以揭示不同社会政策领域或具体社会政策产生、发展的特点；认识社会政策制定过程、实施机制、评估效果和变迁规律。在此基础上，培养一定的政策分析和评估能力。 三、教学方法与教学形式建议 1．指导学生全面系统阅读文字教材、重要的社会政策文件和法规及参考资料。使学生充分掌握、准确理解社会政策各章的基本概念、基本原理。 2．录像课、IP课、视频直播课、网上答疑和讨论等教学形式及面授辅导应该将重点放在案例讲解、难点、疑点以及作业的讲解方面。 3．案例分析教学主要训练学生综合分析能力及运用社会政策原理解决实际问题的能力。 4．授课中可安排四次作业，让学生对重点章节进行深入学习，在理解的基础上加强记忆。第二部分　媒体使用和教学过程建议 一、学时分配比例 本课程 4 学分，72学时。学时分配如下： 教学内容 课内学时 电视学时 社会政策概述 8 第二章 社会政策的发展 8 第三章 社会政策的制定 8 第四章 社会政策的实施 6 第五章 社会政策的评估与调整 4 第六章 社会保障政策 6 第七章 卫生政策 4 第八章 教育政策 4 第九章 就业政策 4 第十章 住房政策 4 第十一章 社会福利服务政策 6 第十二章 反贫困与社会救助政策 6 第十三章 社会政策的发展趋势 4 合计 72 14 二、多种媒体资源 1．文字教材 教材是合一型教材。 主教材是教学的基本依据，其内容是教学大纲所规定的教学基本内容。主教材应该体系完整，文字简洁，概念准确，适合成人自学的要求，体现远程教育的特点。通过主教材中每章的教学要求、教学重点、思考题等内容对学生自主学习进行指导。 2．录像教材 录像教材课14课时。就重点、难点、问题进行讲解，配合主教材使用。录像教材是师生进行远程交流的一种手段。通过观看录像课，学生可以接受国内优秀学者的知识传授和专业训练。 3．IP课件 IP课件10课时，以专题讲授和案例分析为形式，对文字教材内容进行必要的补充和重点阐释，帮助学生更好地了解课程内容的重点和难点，理解和掌握文字教材的内容，了解社会政策学科的前沿理论问题。 4．网上教学资源 网上教学资源发布教学信息、学习指导、拓展应用等。教学信息包括发布课程管理方面的动态信息，发布课程介绍。学习指导包括虚拟课堂、在线讨论、学习自测、作业讲评。拓展应用包括发布学科发展的前沿动态、热点问题、经典案例点评等，各种手段来阐述社会政策的问题，给学生提供自主学习的平台。 三、教学环节 （一）录像课程 录像课程是广播电视大学的一个重要教学环节，以精讲课程各章的重点内容为主，辅以适当案例分析、归纳重点和指示学习方法。学生必须收看。 （二）自学 自学是电大学生学习的重要手段，学生自学应以文字教材为主。在自学过程中，学生要解决好工学矛盾，自行安排时间认真学习课程各章节的内容。 （三）面授辅导 面授辅导主要承担两项任务，面授课程和答疑解惑。本课程面授辅导不应少于24学生。面授辅导由地方电大辅导教师担任。地方电大安排教师讲解课程各章节的重点、难点问题，解答学生自学中的问题，讲评作业和组织讨论。 （四）网上教学 学生可以充分利用网上的三级教学平台进行网上学习，中央电大教学平台为电大在线（/）为学生提供了丰富的学习资源。本课程将在网上提供课程教学文件、教学辅导文本、网上练习等内容。 （五）课程实践 社会政策课程突出课程实践环节。本课程安排两次课程实践活动。第一次课程实践要求学生选择某一社会政策领域、围绕某