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信息科学与技术学院
《数据库原理》课程设计
详细设计说明书
题目名称:
学校家教服务管理系统
学生姓名:
戴 灵 珊
学 号:
2010508025
专 业:
计算机科学与技术
班 级:
10级(1)班
指导教师:
朱东琴
完成日期:
2013年 1月 10日
目录
TOC \o 1-3 \h \z \u 第一章 引言 1
1.1设计背景 1
1.2参考资料 2
第二章 可行性分析 2
第三章 需求分析 2
3.1 系统总体的功能需求 2
3.2 系统结构设计 3
3.2.1 系统的功能需求模块 3
3.2数据流图 4
第四章 系统UML建模 4
4.1管理员的工作流程 4
4.2 系统用例图 5
4.3 顺序图 6
第五章 系统运行环境 7
5.1 开发环境 7
5.2运行环境 7
5.3接口 8
第一章 引言
1.1设计背景
随着计算机技术的飞速发展,计算机在企业管理中应用的普及,利用计算机实现信息的管理势在必行。当前信息管理系通过正从C/S结构向B/S结构转移,但是由于安全性等方面的因素,C/S结构的管理信息系统仍然占据信息管理系统的主流。随着科技的发展和信息技术的日益普及,很多家长抱着望子成龙的心态,不遗余力的为孩子找合适的家教,而很多在校大学教师也希望通过当家教增加一点经济收入,基于这一点家教服务系统将给学校提供更好的管理系统,使学生更加了解教师,也通过这个系统使学校对于教师方便管理,满足几方面的要求。
为了完善全面的学校家教信息管理功能,使家教信息管理合理化和自动化以及分析各种有价值的信息,该系统采用了sql server2005数据库开发环境,使用专用的数据库接口连接,其存取速度快,安全性好,便于管理和操作。
1.2参考资料
《软件开发这点儿事——软件开发工具手册》 邵志东著
《程序员指南丛书ASP.NET高级编程》 但正刚著
《ASP.NET网络应用系统开发与实例》 吴明晖主编 吴丹红编著
第二章 可行性分析
本系统为家教服务提供了一个平台,是学校能在本系统中更好地管理家教教师,也使要做家教的老师能够更好的把自己展现给大家,供大家选择。
系统的功能主要包括:
(1) 家教可以在系统中详尽的介绍自己,使自己得以被选择。
(2) 学校可以对家教老师的工资实行统一的管理。
(3) 学校可以对家教老师的收费情况进行管理调整,尽量满足大家的需求。
(4) 学校可以通过老师提供的作息时间更好的安排老师并有利于学生做出选择。
第三章 需求分析
3.1 系统总体的功能需求
(1) 学校可以对家教老师的工资实行统一的管理。
(2) 学校可以对家教老师的收费情况进行管理调整,尽量满足大家的需求。
(3) 学校可以对科目类型进行管理调整。
(4) 学校可以对教师科目登记进行管理调整。
(5) 学校可以对教师职业作息进行查询管理调整。
3.2 系统结构设计
3.2.1 系统的功能需求模块
学校家教服务管理系统
学校家教服务管理系统
家教情况简介
家教科目
家教科目登记
家教工资情况
家教作息情况
图3-1系统功能需求模块图
3.2数据流图
家教情况简介
家教情况简介
家教科目
家教工资情况
家教职业登记
家教作息登记
职业号
学生名称
地址电话
收费
职业号
职工号日期
职工号
工资
科目号
科目名称
收费
职工号
姓名
生日
电话性别
学校家教服务管理系统
图3-2 系统数据流图
第四章 系统UML建模
利用所学的UML建模只是设计学校家教信息管理系统。由于信息技术的急剧发展和配合管理的思想的出现,各种网络化,自动化,配合技术在各自的业界的管理实践中迅速得到应用。家教信息管理系统发展也很有必要。家教信息管理系统的目标是在教师信息管理中,使用王阔计算机的网络技术,通讯技术和信息处理技术,使教师信息得到加工,一次传达保存。
4.1管理员的工作流程
管理员有管理员的使用权限,对系统有维护的权限。管理员能够对各个模块信息进行查询,修改,删除和添加。
开始
开始
登录系统
收费管理
工资管理
科目类型管理
教师信息管理
结束
图4-1 管理员工作路程图
4.2 系统用例图
用例模型是把应满足用户需求的基本功能聚合起来表示的强大工具,用例反应了系统能够顾完成什么样的功能,因此用例图占据重要的位置。
图 4-2 系统用例图
4.3 顺序图
顺序图描述对象之间动态的交互关系,并且将重点放在消息序列上,是描述消息是如何在对象间发送和接收的。
管理员使用其帐号和密码登录后,登录模块会将管理员的ID保存在系统缓存中并提交给职业类型管理模块,然后今天对各个模块的查询、删除、修改、
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