2018年六年级语文S版(下册)总复习资料全.pdfVIP

WORD格式整理版 六年级语文 S 版下册总复习资料 第一部分 六年级语文下册课文内容复习要点 第一单元 神话与传说 （单元重点：神话是关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古 代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释，体现了他们对生活的向往。体会古代劳动 人民是怎样通过大胆丰富的想象，来表达对真善美的追求和对美好生活的向往） 1. 《鲧禹治水》选自《山海经》。课文主要内容是按事情发展的顺序讲了鲧禹父子想办法 治理洪水的过程。他们治水的方法不同：鲧是偷取息壤借助神力治理洪水；大禹是挖渠开山、 疏通河道，导引洪水流入大海的方法治水。他们共同的精神是：善良正义、为民造福，无私 奉献。 课后 3 题：“由南到北、由西到东”说明地域广， “十三年”说明治水时间长， “终于”说 明大禹治服洪水多么不容易，多么艰辛，体现了大禹不屈不挠、坚韧不拔的精神。 练习册 2 页：六题。 2. 《嫦娥奔月》后羿射日表现了我国古代先民的征服自然的坚强意志，嫦娥奔月表达了 先民扬善贬恶的美好追求及美好人物的怀念，因此这个故事流传至今，深受人们的喜爱。 课后 3 题：忧心忡忡 兴风作浪 迫不及待 3. 《夸父追日》选自《山海经》。讲的是夸父追赶太阳最后渴死在半路，他的手杖化为桃 林的故事。表现了夸父胸怀大志、英勇顽强的精神。寄托了古人探索自然、征服自然的强烈 愿望和顽强的意志。 人们常以“夸父逐日”比喻有宏大的志向或巨大的力量和气魄。 课后 4 题：练习册 7 页三题。 4*. 《天上偷来的火种》 表现了普罗米修斯正义、慈善、勇敢的精神。课文顺序：无火— 盗火—受罚—获救 5*. 《女娲造人》表现了女娲聪明仁爱、富有智慧的精神。 百花园一：练习册四题、六题、七题 第二单元 人间天平 （本单元诠释了公正执法、严守规则的故事， “没有规矩，不成 方圆”） 6. 《商鞅南门立木》主要讲了 “立木取信”的故事，它的意义在于不但为朝廷树立了言 而有信、说到到的形象，也为新法的顺利实施打下了坚实的基础（意义） 。 课后 3 题。练习册 16 页八、九题。 7*. 《狄仁杰公正护法》课文采用“总——分——总”的段落结构，赞扬了狄仁杰刚正廉 明、执法不阿、犯言直谏的精神。 8. 《出色的老师》讲了黑大哥将手表还给我，又举报我乱贴寻物启事，让我受罚的事。 赞扬了黑大哥遵守公德、维护公德、拾金不昧的可贵品质。也告诉我们要自觉遵守公德、维 护公德的道理。 课文 4—— 11 自然段讲“我”心爱的手表失而复得的故事。这部分内容按照“丢失手表 ——寻找手表——找到手表——受到处罚”的顺序记叙的。 专业学习 参考资料 WORD格式整理版 课后 3 题。练习册 21 页四题。 为什么说黑人学生是出色的老师？答：因为公德，这位黑人同学将手表还给了“我” ；也 因为公德，他向校方举报“我” ，因为“我”违背了公德。他用这种迂回的方式让我明白了公 德的重要和校规的严格，所以说他是一位出色的老师。 9*. 《美丽的规则》按事情发展的先后顺序讲述了我们开车去看企鹅归巢，在路上看到摩 托车手自觉遵守交通规则的事，体现了人性之美，规则之美。 “美丽的规则”题目的含义是：不仅指“失衡”的美丽图景，也指创造这种这种美景的 人们自觉遵守交通规则的道德美。既点明了文章的中心，也照应了文章题目，增强了文章的 感染力。 造句：甚至——他现在的书写，甚至比我想象的要工整得多。 百花园二：练习册 24 页三题。 第三单元 科学与发现 10. 《两小儿辩日》选自《列子 . 汤问》。讲了孔子在路上遇到两个小孩在争论太阳什么时 候离人远，什么时候离人近。他们有根有据，就连孔子也无法裁决。表现了两个小孩善于观 察、勤于思考、勇于探索的精神，体现了孔子实事求是的科