九年级化学《走进化学实验室》的课件学习.pptVIP

九年级化学 上册;第一单元 走进化学世界;上节课我们知道了化学是一门以实验为基础的科学，学习了如何去观察实验、如何去描述实验现象并通过分析和推理得出实验结论。我堂课我们将走进化学实验室，去看一看这个进行科学探究的重要场所，去领略她曾经神秘的风采！;科学是严谨的，来不得半点虚伪。那么，进入化学实验室应该注意些什么呢？;【注意】要遵守实验规则，注意安全。;试管;试管夹;漏斗 是过滤实验中不可缺少的仪器。;用于搅拌、过滤或转移液体;锥形瓶;酒精灯; 胶头滴管用于吸取和滴加少量液体 滴瓶用于盛放液体药品;铁架台;烧杯;量度液体体积;集气瓶;试管刷;水槽;试管架;石棉网;燃烧匙; ;三脚架 泥三角 瓷坩埚 铁坩埚;2．计量仪器;检查是否漏水;物品;3．分离、提纯仪器;仪器图形与名称;仪器图形与名称;4.收集和储存仪器; ;5、干燥仪器;6、其他仪器;药匙;初中化学常用仪器根据用途分类;⑴课前要做好预习准备，明确实验要求。 ⑵实验时要仔细观察，实事求是地做好记录，认真分析现象并做好实验报告。 ⑶实验后的废物按要求处理，仪器要及时清洗，保持实验室整洁。;一、药品的取用;化学实验基本操作;;Ⅰ. 固体药品的取用;(2) 粉末状药品的取用;【思考】 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？;【思考】 3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？;液体的倾倒：瓶盖倒放，标签向手心， 瓶口紧挨容器口； ;(2) 量取一定量的液体药品;注意：量筒不能加热,不能作为反应容器,也不能用作配制或稀释溶液的容器.; 现要量取47.5ml的盐酸溶液,最好选取下列哪一种规格的量筒( ) A、10mL B、25mL C、50mL D、100mL;(3) 用滴管取少量液体药品;二、托盘天平的使用;步骤：⒈调节天平使其平衡⒉在天平两端各入在大小相同的纸各一张。 ⒊左盘放物品、右盘放砝码(加砝码要用镊子，由大到小的顺序) ⒋移动游码使其两边平衡⒌记录读数（物重=砝码+游码） 6.天平复原：取下物品、砝码，游码归零。;托盘天平的读数方法是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．; 在用托盘天平称量固体药??的质量时，药品不能直接放在托盘上。 1、一般固体药品要在托盘上各放质量相同的纸，药品放在纸上。 2、易潮解的，有腐蚀性的药品，要放在玻璃器皿上称量。;三、物质的加热;三、物质的加热;想一想下列哪种加热方法是正确的？;观察下图，想一想使用酒精灯应注意什么事项？;小结：;1.加热试管里的液体时能否将试管口对着人？;3.热的试管可否直接放在冷水中冲洗？;给物质加热的方法：;使用酒精灯加热的注意事项;四、洗涤仪器;判别仪器干净方法：仪器上附着的水既不聚成水滴也不成股流下;常用仪器介绍;配制溶液、反应容器;初中化学实验常用用仪器 反应容器 可直接受热的:试管,蒸发皿,燃烧匙,坩埚等 能间接受热的:烧杯,烧瓶(加热时,需加石棉网) 存放药品的仪器:广口瓶(固体),细口瓶(液体),滴瓶(少量 液体),集气瓶(气体) 加热仪器:酒精灯 计量仪器:托盘天平(称量),量筒(量体积) 分离仪器:漏斗 取用仪器:药匙(粉末或小晶粒状),镊子(块状或较大颗粒), 胶头滴管(少量液体) 夹持仪器:试管夹,铁架台(带铁夹,铁圈),坩埚钳 其他仪器:长颈漏斗,石棉网,玻璃棒,试管刷,水槽 ;排水法;顺序:从上到下,从左到右; 方法:左大右小,旋转塞进. 1、把玻璃管插入带孔橡皮塞 2、连接玻璃管和胶皮管 3、在容器口塞橡皮塞 4、在铁架台上固定仪器;1、步骤:一连二插三贴 2、判断:有气泡冒出. 3、漏气:重新组装或更换零件.;1、固体药品存放于广口瓶内; 2、液体药品存放于细口瓶内; 3、气体存放于集气瓶内.;