即墨市第一中学-生物一轮复习导学案04-核酸、糖类和脂质(教师).docVIP

山东省即墨市第一中学 高二生物一轮复习导学案 一、核酸 1．（记忆）核酸的组成元素：包括C、H、O、N、P。 2．（记忆）核酸的种类和分布： 中文名称 简称 五碳糖 主要分布场所 次要分布场所 脱氧核糖核酸 DNA 脱氧核糖 细胞核 细胞质 核糖核酸 RNA 核糖 细胞质 细胞核 3．（记忆）核酸的基本结构单位：核苷酸。 ①结构组成：由一分子五碳糖和一分子磷酸和一分子含氮碱基构成。 ②种 类：包括脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两种。 5．（记忆）核酸的生理作用： 核酸是生物体内遗传信息的载体，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。 二、糖类 1．（记忆）糖类的组成元素：C、H、O。 2．（记忆）糖类的种类（填表）： 种类 植物（举例） 动物（举例） 单糖 葡萄糖、果糖、核糖 葡萄糖、果糖、核糖 二糖 麦芽糖、蔗糖 乳糖 多糖 淀粉、纤维素 肝糖原、肌糖原 3．（记忆）糖类的生理作用：糖类是细胞内的主要能源物质，有些糖是细胞内结构物质。 三、脂质 1．（记忆）脂质的组成元素：都有C、H、O，有的含有N、P。 2．（记忆）脂质种类与作用：（填表） 种类 举例 生理作用 脂肪 甘油三酯 细胞内的主要储能物质；保温；缓冲和减压等。 类脂 磷脂 构成生物膜的重要成分。 固醇 胆固醇 构成生物膜的重要成分；参与血液中的脂质运输等。 维持和调节正常的新陈代谢和生殖 性激素 促进生殖器官发育和配子形成；激发和维持第二性征。 维生素D 促进肠胃道对钙和磷的吸收和利用。 【自主练习】随着生活水平的提高，脱脂和低脂食品成为食品消费的主流，但是脂质也是人体重要的营养成分，在人体内具有重要作用。下列哪项不是细胞内的脂质具有的生理功能 （ D ） A.维持高等动物第二性征 B.是构成细胞膜等生物膜的重要物质 C.减少体内热量散失，维持体温恒定 D.催化体内能源物质分解，利于机体抵御寒冷天气 课中研讨 【问题研讨一】核酸分子的基本结构 PC5N图1PC5N图2（1）图1的表示核糖 P C5 N 图1 P C5 N 图2 （1）图1的表示核糖核苷酸，因为在五碳糖上连有两个羟基，说明该五碳糖为核糖。 （2）图2的表示脱氧核苷酸，因为在五碳糖上连有一个羟基，说明该五碳糖为脱氧核糖。 2．（记忆）下图8种核苷酸分子结构模式图分别表示哪种核苷酸？（写出中文全称） P P C5 A 图a P C5 U 图b P C5 C 图c P C5 G 图d P C5 A 图e P C5 T 图f P C5 C 图g P C5 G 图h 3．（理解）在HIV、T2噬菌体、大肠杆菌和人体细胞内，分别有几种核酸？核苷酸？碱基？ HIV：1、4、4； T2噬菌体：1、4、4； 大肠杆菌：2、8、5； 人体细胞：2、8、5。 3．（记忆）填表比较DNA和RNA在化学组成和结构上的异同。 比较项 DNA RNA 组成单位 名 称 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 碱 基 A、T、C、G A、U、C、G 五碳糖 脱氧核糖 核糖 无机酸 磷酸 磷酸 空间结构 双螺旋结构 单链结构 【跟踪练习1】在组成DNA的基本单位中有（C），在组成RNA的基本单位中有（D），在核酸分子中都不可能存在的有（AB）。 A．磷酸－脱氧核糖－尿嘧啶 B．磷酸－核糖－胸腺嘧啶 C．磷酸－脱氧核糖－胸腺嘧啶 D．磷酸－核糖－尿嘧啶 【问题研讨二】观察DNA和RNA在细胞中的分布 2．（记忆）该实验的实验原理是什么？ ①甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红（派洛宁）能使RNA呈现红色。 ②盐酸不仅能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞内，能促进染色体中的蛋白质与DNA分离，有利于DNA与染色剂的结合。 3．（掌握）用“文字”和“→”列出实验基本操作步骤（即流程图）。 制片→烘干→水解→冲洗→染色→观察。 4．（掌握）实验操作分析： ①在烘干玻片时应当用间断性微火加热，这是为什么？烘干玻片的目的是什么？ 间断性微火可以避免细胞被烤焦。 烘干玻片可以避免在水解时细胞脱离玻片。 ②在水解时用的试剂是8％盐酸。 ③在水解后用什么试剂冲洗玻片？怎样冲洗？为什么要冲洗？ 用蒸馏水缓慢冲洗。洗去盐酸，有利于染色剂的染色。 【跟踪练习2】用吡罗红甲基绿染色剂对人的口腔上皮细胞进行染色，结果发现细胞核呈绿色，细胞质呈红色。下列解释中正确的是（ D ） A.甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力相同 B.细胞核由DNA构成，细胞质由RNA构成 C.真核细胞中，DNA不分布在细胞质中，RNA不分布在细胞核中 D.该实验的结果反映了DNA和RNA在真核细胞中的分布状态 【问题研讨三】细胞内的能源物质［中图版］ 1．（记忆）细胞的三大能源物质是糖类、脂肪和蛋白质。 2．（理解