货币的新职能.pptVIP

忻州创奇高中高一年级;【学习目标】 1.了解商品的含义； 2.认识商品的必备条件； 3.知道价值和使用价值是商品的基本属性； 4.了解价值和使用价值的含义； 5.运用价值和使用价值的关系分析有关经济现象。;学习目标;2、货币的职能; 建议-----15分钟时间安排 1、读导学提纲一遍1.5分钟 2、读课本知识一遍1.5分钟 3、做【了解感知】 4分钟 4、做【深入学习】 3分钟 5、做【迁移运用】 4分钟 6、做【一课一题】1分钟 提示： 1、自主学习---聚精会神---勾圈划线 2、字迹工整---规范整齐---格式正确 3、结合实际---拓展思维---提高技能 ;要求： 1.对议（2分钟）：【了解感知】中 的相关知识点； 2.组议（6分钟）：【深入学习】和 【迁移运用】中无法完成的问题。;探究三货币是商品发展到一定阶段的产物;物物交换;体积小;什么是货币：从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品 货币的本质：一般等价物;①含义： ;1.金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，作为商品流通的工具或手段的是 A.货币 B.一般等价物 C.价格 D.交换价值 2.关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是 ①商品和货币是一对孪生兄弟②货币是商品交换长期发