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- 2019-06-30 发布于四川
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* * 作课 题目 : 第三 单元 第13课 尊重 不同的习俗 学前调查: 1、尊重不同的习俗是属于政治、经济、文化 哪一方面的内容? 2、不同文化表现在哪些方面? 3、对待不同文化的差异 ,正确的态度是什么? A、批判、抵制 B尊重、包容 二、尊重不同民族习俗 知识与技能 :通过 “尊重不同的习俗 ”的学习,理解尊重 不同文化差异原因及内容,创设情境,训练分析问题、 探究内在因果联系问题;理解善于学习和借鉴其他民族的优秀文化的必要性和重要性,训练学生收集信息并有针对性的处理信息能力 。 过程与方法:通过 “尊重不同的习俗”学习,观察涉及不同文化差异的相关情况,训练通过观察、比较方法学习相关 知识 ;通过展示相关教学资源,培养学生学会用相关典型材料有针对性地说明问题的方法。 情态与价值:通过 “尊重不同的习俗”学习,初步培养对文化 多样性、丰富性的借鉴感和包容心;尊重不同的习俗,形成以平等态度与其他民族和国家的人民友好交往一种心理 ?????.??. 韩文 Apa Khabar 马来西亚文 hello 英文 こんにちは 日文 你好 中文 探究篇: 案例: 一位英国老妇到中国游览观光,对接待她的导游小
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