热力环流城风-温州第二高级中学.PPTVIP

* 温州二中全体师生 第二章 第三节 大气环境(二) 湘教版必修1 热力环流 在一间门窗紧闭的教室内，将一支点燃的蜡烛靠近一支点燃的松香。 A B C 看一看,想一想 一、探究原理 试问：图中A、B、C中哪一种现象最有可能发生？为什么？ 热力环流 你猜对了吗? B 画热力环流 受热 近地面 高空 冷却 冷却 冷热不均 B A C ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ 高 低 低 高 低 高 热力环流 热力环流 A B C 热力环流 探究实验 试一试:绘制热力环流原理示意图 A B C 你画对了吗? 热 冷 热 试一试:用简要文字和箭头归纳热力环流形成过程 地面的冷 热不均 气流垂 直 方向运 动 同一水平面产生气压差异 大气水平方向 运动 热力环流 （地面） （高空） A B C 受热 冷却 冷却 P 低 P高 P高 A 高 B 低 C 低 思考:1、A、B、A′、B′四点气压从大到小排列顺序 2、试画出过B′ 、 C′的等压面，过A点的等压面 ④高气压、低气压是针对同一高度的气压分布而言 注意:①气温分布与垂直气流的关系 （受热上升，遇冷下沉） ②气压分布与垂直高度间的关系 (随高度升高而递减) ③空气密度大小与气压的关系 （密度大，气压大；反之） . . . . . . . A B 1 2 3 4 5 ⑴ 1、2、3、