气化和液化.1分子热运动.pptVIP

学习目标 ： 1、知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动； 2、能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释； 3、知道分子热运动的快慢与温度的关系； 4、知道分子之间存在相互作用力； 对学群学 小组合作 * * * * 13.1《分子热运动》 温馨提示：请拿出你的课本、导学案、双色笔和火一样的激情。 小组长检查、记录、评价导学案完成情况。 老师寄语： 激情点燃希望 自信成就梦想 二、扩散现象： 气体扩散 现象一 ： —怎样证明分子是运动的 二、扩散现象： 现象二： 液体扩散 固体扩散 二、扩散现象： 现象三： 扩散现象：相互接触的物体， 彼此进入对方的现象。 扩散现象表明： 1、一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 2、分子间存在间隙。 分子间的作用力 演示实验三 4、将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两块铅就会结合起来，不容易把它们分开。 这个实验表明 。 5、分子间的引力使得固体和液体能保持一定的体积，那么，我想把粉笔压缩得短一些并不容易做到。 这个实验表明 。 注意：分子间的引力和斥力同时存在，当分子间的距离很小时，作用力表现为斥力，当分子间的距离稍大时，作用力表现为引力，如果分子相距很远，作用力变得十分微弱，可以忽略。 分子之间存在相互作用的引力 分子之间存在相互作用的斥力 时间:10分钟（内容：探究案、训练案、拓展案） 要求:讨论导学案中不会的题,会的不讨论。 方法:先一对一讨论,后四个人一起讨论。 注意:虚心请教与小组伙伴交流你对问题的理解，修改完善你的答案，准备展示。 老师巡视并记录: (1) 发呆的人，说闲话傻笑的人。 (2) 讨论最积极组和完成任务最快组。 (3)收集大家解决不了的疑难问题。 老师寄语：激情投入 全力以赴 任务分工 展示小组 点评小组 探究案2 3 探究案3 1 检测案1、2、3 16 检测案4、5 12 拓展案 2 展示位置 前 黑 板 后 黑 板 左 中 右 1、选择题要写出选择选项的理由或做题依据。 2、讨论完成的同学，请你认真观察各小组展示的结果，把你认为对自己最有价值的信息用红笔抄写下来： 1、语言简洁、思路清晰、先点评再总结、拓展。 2、其他同学认真听讲，积极质疑及时用红笔记录同学们的思维分析方法和实验、创新能力。 展示： 点评： 4 6 17 * * *