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一对教师夫妇的幸福生活_综合教育论文_范文先生网 ——记全国五好文明家庭陈君恩潘力鹰夫妇记者李小伟??2月9日，北京人民大会堂小礼堂，第四届全国五好文明家庭暨先进协调组织表彰大会正在举行。10个全国五好文明家庭标兵户受到隆重表彰。获得此荣誉的10个家庭中，有“航天英雄”——杨利伟、张玉梅等家庭，还有一对教师夫妇——福州市盲校高级音乐教师陈君恩和福州市杨桥中学英语教师潘力鹰。 ??这是一个普通的家庭，陈君恩、潘力鹰生有一子，与陈君恩的母亲同住。他们有着与其他家庭相似的家庭生活，然而，这个家庭却由于陈君恩初中时双目失明而显得不同寻常。 ??热心公益情系盲童 ??在福州市盲校工作的陈君恩有许多机会接触到具有特殊困难的盲人，由于他自己也是盲人，因此非常理解盲人的痛苦，也就特别热心于残疾人公益事业。 ??陈君恩说：破瓦片也能垫桌脚。一个盲人只要在适合他的位置上尽心竭力地工作，同样能为社会作出贡献。 ??金明是市第二社会福利院的孤儿，陈老师克服重重困难，把他领进盲校的大门，当孙校长看见陈老师在冬天为金明洗那么多衣被时，感动得流下热泪，她说：“君恩，你自己也是看不见的人，你对盲童的这份感情实在难得。” ??孤女张小燕是个盲童，陈老师比她的亲人更关心她的发展，他多次写信，劝说张小燕亲友做小燕的监护人，并为她争取了全额的资助费，终于使小燕也有了上学的机会。 ??爱岗敬业夫妻比翼 ??陈君恩精通盲文乐谱，他自学钢琴、吉他、长笛、萨克斯等11种乐器的演奏技能。他在学校组织了盲校管乐队、电声乐队和合唱队，在许多重要的演出中受到好评，同时也丰富了学生的业余文化生活。 ??在他的精心辅导下，学生林鹏曾获得福建省中学生卡拉OK比赛一等奖，现成为一名盲人职业歌手；唐欣初中毕业后即考入了五年制音乐大专班；余延州左手只有小指和无名指，虽然五音不全，但在陈君恩的帮助下，他已经能在钢琴上弹奏长琶音和柱式和弦…… ??陈君恩的爱人潘力鹰是一位科研型的教师，她坚持每年暑假苦练一项教学技能：参加过福建省广播电视厅主办的普通话播音培训；参加过东北师范大学的计算机培训，并能熟练制作教学软件，是学校第一个使用多媒体教学的教师。 ??潘老师的课堂丰富多彩：黑板画顺手拈来惟妙惟肖，英语歌曲委婉动听，有时候还会提着一篮子玩具来上课，学生都很喜欢她的课。她的学生曾在首届福州市英语演讲大赛中赢得第二名，令许多人对这所普通校的英语教师教学水平刮目相看。 ??相敬如宾事业有成 ??认识潘力鹰的人都问她：为什么要和陈君恩结婚？她说，爱一个人是没有原因的，也许，是因为心灵的默契，我们会同时哼出同一首歌的同一个乐句。 ??结婚之后，潘力鹰生活的中心就是陈君恩，她的快乐就是让他快乐。音乐是陈君恩的生命，潘力鹰就学习音乐，帮他抄乐谱，陪他拜访音乐制作人，出专辑、写歌词、写音乐评介……陈君恩在福州举办过两场大型个人作品音乐会，从策划、筹备到组织演出，事无巨细，潘力鹰都要尽心尽力。 ??陈君恩由于眼睛看不见，失去了许多普通人能够享受的乐趣，潘力鹰努力创造着属于他们自己的生活乐趣。她常常带着陈君恩去公园散步、出门旅游，去领略大自然的风光。他们的儿子陈国苏是在欢笑中长大的，父子两人经常同时为一首古诗词谱曲，由母亲记录下来，评比谁的曲子更好听，一家三口经常弹琴歌唱，其乐融融。 ??生活的顺心如意带来了事业的蒸蒸日上，陈君恩现在已经是福建省知名的盲人作曲家，他曾3次在国内举办个人作品音乐会，出版了个人歌曲集和作品录音专集。由于在音乐教学方面有独到的建树，陈君恩被评为“全国优秀教师”、“福州市十佳教师”。夫妇两人的教育教学事迹都入选了《福州市优秀园丁集》、福州市教育工会《园丁之歌》。 ??平时潘力鹰写词，陈君恩谱曲，共同的艺术爱好使他们的生活增加了许多乐趣。更重要的是，他们都有一颗善良的心，都乐意为残疾人做慈善工作，都愿意尽心尽力做好教学工作，这是他们共同的人生追求！ ??《中国教育报》2004年2月10日第2版 ???? 时代呼唤开放式教学。开放式教学能培养学生的创新能力，教师设计的开放式教学程序和开放式应用问题，能为学生提供一个探索实践的空间，以引导学生探究，鼓励学生尝试，激励学生超越，调动学生选择，促进学生创造，使教学真正成为学生走向创造之路的阶梯。 　　一、教学程序设计“开放”，放手让学生“思、说” 　　课堂教学是一个以学生为中心，以学生自主创新学习为基础，以培养学生创新精神和素质全面发展为目标的教学过程。 ????开课时，师生可以共同确定新课学习和训练的重点、难点，明确学习方向，教师经过疏导和归纳，对学生提出具体的自学目标。同时，教师创设一定的情境，如教师以真挚饱满的情感投入教学，注重教学内容、教学环境、教学语言的情感化，通过语言描绘、实物演示、游戏、录像和音乐等手段，为学生创设一个生动形象的教学情境，激