《明湖居听书》课35083.pptVIP

三、导入课题： 《老残游记》在艺术表现上有一定的成就。作品的语言比较生动，描写比较细腻在细节描写、心理描写等方面都有一定的特色。我们今天要学习的课文，就是全书中描写最精彩的章节之一。 茶房介绍说：这说鼓书，用一面鼓，两片梨花简，名叫“梨花大鼓”，演说些前人的故事，本也没甚稀奇，自从王家出了白妞、黑妞两姐妹就不同了。这白妞名叫王小玉，是天生的出奇人物，十二三岁就学会了说书的本事。她有一副好嗓子，又吸收京剧，昆腔、小调种种腔调，运用到大鼓书的调儿里，经过二三年工夫，创造出梨花大鼓的新调，“竟至无论南北高下的人，听了她唱书，无不神魂颠倒”。明儿下午一点钟开唱，若上午十点钟去，便没有座位，要听还要早去。老残听了茶房的话，也不甚相信，次日九点多钟便去明湖居听书。可以说，在节选的这部分文字之前，作者已在为白妞说书作渲染铺垫，那属“耳闻”；进入课文之后，则属“目睹”了。 拓展阅读： 导入 资料 初读 研读 小结 拓展 作业 目标 这首诗（内容在此点击）是如何让你感受到音乐之美的？ 琵 琶 行 白居易 导入 资料 初读 研读 小结 拓展 作业 目标 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六么。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流水下滩。水泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 课后作业： 导入 资料 初读 研读 小结 拓展 作业 目标 2、“以画显声”是一种描写声音的方法，请 运用这种表现方法描写一种（或几种）你 所熟悉的声音，写一篇100字左右的短文。 （选做） 1、抄写文章中你最喜欢的段落并作点评。 （必做） 刘鹗 49岁（1905）于北京 刘 鹗（铁云） 刘鄂（1857-1909），字铁云， 笔名洪都百练生，清末丹徒人。研究过数学，水利学，曾在上海行医，经商。1888年黄河郑洲段决口，他参加治理黄河，因功升任知府。庚子后，因向俄军买太仓谷赈饥民而遭弹劾，以罪流徙新疆，不久死在那里。 《明湖居听书》选自第二回，主要是赞颂说书艺人超群的演唱技艺的，鲁迅先生评论：“言人所未尝言”、“叙事状物，时有可观”，并把它列为晚清四大谴责小说之一。 图文资料： 《老残游记》写一个江湖医生在各地的见闻和活动。揭露了清末吏治黑暗，涂炭生灵的社会现实。 晚清四大谴责小说： 曾朴的《孽海花》、 吴趼人的《二十年目睹之怪现状》 李宝嘉的《官场现形记》 刘鹗的《老残游记》 知识链接 梨花大鼓又名山东大鼓，在河北省南部一带颇为流行。它早期叫“犁铧大鼓”，因演唱者手持犁铧片而得名。后改用两枚铁片或铜片，并用三弦、四胡伴奏。一人演唱或二人对唱，二、三人伴奏。唱词基本是七字句和十字句。它发源于山东、河北南部农村，清光绪年间始进入市井，后因《老残游记》而闻名国内外。 　　梨花大鼓风格朴实，富有浓郁的乡土气息；曲调高昂，说、唱、道、白兼备；叙事抒情交融。传统书目很多，其中尤以说为主、唱为辅的中长篇见长。现流行的有《包公案》、《海公案》、《西厢记》等。 预习检测： 1.偌大的个戏台,空空洞洞,别无他物。 (这么大,那么大) 2.但觉得那人气味倒还沉静。 (人的气质和风度) 3.字字清脆,声声宛转,如新莺出谷, 乳燕归巢。 （比喻歌声清脆悦耳,娇嫩宛转。） 4.方抬起头来，向台下一盼。 （看） 5.几啭之后,又高一层。 （鸟儿宛转地叫） 6.满园子的人都屏气凝神，不敢少动。 （抑止） （通“稍”、稍微、略微） 基础积累 1.给下列红色字注音。 抓髻（ ） 羯鼓（ ）花坞（ ） 周匝（ ） 偌大（ ） 疙瘩（ ）福橘（ ） 皓齿（ ） jì jié wù zā ruò gēda jú hào 2.结合课文内容解释下列词语。 屏气凝神 ： 轰然雷动 ： 余音绕梁，三日不绝 ： 于我心有戚戚焉： 抑止呼吸，聚精会神。 形容叫好的声音非常大，像雷声震动着剧场。 指歌声高亢、悦耳，使人经久不忘。 意思是我有同感。戚戚: 心动的样子。 “明湖居听书”故事缘由是这样的：老残来到济南府（今山东济南），在高升店住下。第二天上街游玩，见那墙上贴了一张黄纸，居中写着“说鼓书”三个大字，旁边一行小字是“二十四日明湖居”，不知是什么事情。路上听得两个挑担子的说道：“明日白妞说书，我们可以不必做生意，来听书罢。”又听得铺子里板台上有人说道：“前次白妞说书是你告假的，明儿书，应该我告假了。”一路行来，街