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他山之石 可以攻玉 ——南通教育考察有感 苏州市教育科学研究院 吴 锷 多年来南通教育质量一直处于全省领先的地位，其中必然有许多“科学抓教育、有效促成绩”的方法与策略值得我们学习。12月4日至5日祁院长率各区域教研室主任、部分高中校长以及我院部分教研员赴南通市教育考察，重点选择了南通市教育管理以及高考质量优异的四星级高中江苏省如皋中学和三星级高中南通市启东汇龙中学进行考察学习。我作为数学教研员有幸随行参加了本次学习考察，开阔了思路，受益匪浅，尤其是两校的数学教学对我很有启发，现将两校科学提高数学教学质量的一些做法与大家分享。 一、两校考察纪实 1．精致高效的数学课堂 启东市汇龙中学黄靓老师，高三复习课：基本不等式及其应用。 黄老师将基本不等式的概念化解为课本题改编的小题，形成温故知识链，作为本节课的课前热身，通过学生课外预习，通过师生问答，教师追问加点拨的形式，15分钟时间解决了基本不等式概念，应用注意点等概念问题。例题以题型为主线，变式为手段，突出经典问题的研究，采用小组合作讨论，充分调动学生的学习热情，教师突出要点讲思想讲方法，教会学生学会分析，学会选择合理的解法。20分钟例题分析与讲解，教学效果明显。教师注意课堂及时回头看，10分钟巩固练习，检测课堂教学效果，起到及时反馈的作用。 这是一堂典型的南通高三数学复习课“15－20－10” 江苏省如皋中学黄亚丽老师，高三复习课