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《精神胚胎》读后感 第 PAGE \* Arabic 6 页 《精神胚胎》读后感 尊敬的各位老师，家长朋友们： 大家好!今天我分享的内容是孙瑞雪老师的《完整的成长》一书第八章第一节内容：精神胚胎。 在之前的学习中，我们了解到一个完整的人是由身体的、情绪的、感觉的、心理的、认知的、精神的六部分构成。这六部分是我们的内在环境、内在系统。而我们的核心是精神胚胎，一个完整的人，就是一个人的精神胚胎(自我)在生命的中心，和他的内在环境即身体、情绪体、感觉体、心理体、认知体、精神体联结着，形成一个完整的系统，一个流动的身心灵的复合体。所谓完整的成长，是指儿童依靠自己的精神胚胎，借助内在和外在的环境，受自己精神胚胎的引领，通过生命年龄的不同阶段，创造出一个完整的自我。这个创造自我的过程就是完整的成长的过程。 蒙特梭利认为，人类有两个胚胎时期。一个是在出生前，在母体中度过生理胚胎期，这是所有动物都具有的;另一个是在出生后的“精神胚胎期”，即0到6岁时期。在这一时期，儿童本身具有一种吸收知识的天然能力，这一长漫长的婴儿时期是人类所特有的。蒙特梭利把儿童早在出生之前，便有的这种精神展现模式、这种天生的心理本质称为“精神胚胎”。人类的精神胚胎需要在0到6岁形成和展开，他们通过与周围环境(人和事物)的密切接触和情感联系，获得各种感觉、经验与印象，并由此构筑自己内部的精神世界。 对于人，生理胚胎需