八年级语文下册第四单元第16课舌战群儒课件鄂教版.ppt

任选以下辩题： 1. 要成功，是勤奋重要？还是机遇重要？ 2. 现代社会的处世原则是“方”好，还是“圆”好？ * 然而，张昭并未因诸葛亮看破了他的意图而作罢，而是按他的既定战术，径直指出诸葛亮“言行相违”，正面展开了进攻。 他先用欲抑先扬法蓄势，尔后用揭悖反驳法通过指出诸葛亮“自比管乐”的言论和他的行动——“上不能报刘表以安庶民，下不能辅孤子而据疆土”(荆州为操所占)；“弃新野，走樊城”；“败当阳，奔夏口”——之间的悖谬之处进行了驳斥。? * 听了张昭的驳斥，诸葛亮“哑然而笑”，进行了反驳。 他先用反问直诘法予以回击，以大鹏自比，而把对方比作群鸟，从气势上镇住对方。 接着以人患了重病应该如何调理治疗为喻，论证刘备不能与曹操硬拼的道理，隐笑张昭是庸臣误国，犹庸医杀人。 * 诸葛亮用事例论证法针对张昭援为论据的荆州为操所占；“弃新野，走樊城”；“败当阳，奔夏口”等三个方面进行论述，指出 “弃新野，走樊城”有着不可抗拒的客观原因，“管仲，乐毅之用兵，未必过此”；荆州为操所占，“败当阳，奔夏口”是因为刘备 “大仁大义”而非军事上无能。 * 诸葛亮揭示了张昭的三个论据证明不了其论点，通过反驳对方的论证粉碎了对方的进攻。 尔后，又援引韩信“久事高皇，未尝累胜”的史实证明“寡不敌众，胜负乃其常事”，名将用兵也不是百战百胜的道理，以韩信自比，从另一个角度为自己开脱辩