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电子琴活动计划 一、基本情况分析：   电子琴以其丰富的音色，惟妙惟肖地模仿着自然界各种声音，并因其具有自动节奏、自动和弦等常规乐器所没有的特殊功能，使得电子琴迅速赢得了孩子们的喜爱。当孩子们把会唱的歌曲通过电子琴演奏出来时，内心会充满了成就感和自豪感。因为今年新生较多，所以本学期我按照循序渐进的原则，制定了如下电子琴教学计划，希望通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，深深吸引孩子使孩子们对它产生浓厚的兴趣，爱上练习电子琴。 二、教学目标：  1.认识电子琴，理解其基本功能和演奏方法。 2.做好指法标记及演奏入门工作。 3.让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。   4.认识五线谱，能根据五线谱谱唱出弹奏曲目，打出节奏。    5.能根据键盘准确找出不同调式的音位置，能初步根据所学五 线谱弹奏曲目。    6.培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。   三、辅导措施：    1.教育学生严格遵守学习纪律，保证每次学习时间。    2.学生艺术修养的培养。通过视听示范曲和演奏乐曲，对学生 进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。   3.培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。    4.扩大知识范围，开阔眼界。   四、基本要求：   1.我要认真地讲解好每一条练习内容，由浅入深，并有一定的 兴趣性。    2.学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次小组的活动纪录。    3.学生认真完成辅导老师布置的作业。   五、活动内容及安排：   9月-10月： A：讲解上课制度、正确使用和爱护电子琴的方法，了解电子琴基本功能。   B：培养学生学习兴趣，掌握正确的手型、演奏姿势。   C：激发学生学习兴趣，初步进入键盘学习，掌握音符与谱表及 单指和弦奏法。   D：进入基本乐理学习，并学会右手手指练习。（根据键盘准确 找出1――7的位置）   11月-12月   A：巩固所学知识（演奏姿势及乐理知识），并把所学加以灵活 应用   B：学会左手单指和弦，双手合作学习，并学会应用键盘功能。   C：双手练习，训练其节奏及音的时值正确。学会演奏乐曲，并 加以巩固和弦练习。