2018-2019学年中考地理总复习 专题四讲义.pptVIP

专题四　地理计算 ;类型一 有关比例尺的计算 通常涉及以下命题角度： 1．计算某图的比??尺。 2．比例尺的大小及意义。 3．利用比例尺量算两地之间的实地距离。;1．计算公式及表示方式;2.比例尺的缩放 (1)将原比例尺放大到n倍，则新比例尺为：原比例尺×n；将原比例尺放大n倍，则新比例尺为：原比例尺×(n＋1)。 (2)将原比例尺缩小到1/n，则新比例尺为：原比例尺×(1/n)；将原比例尺缩小1/n，则新比例尺为：原比例尺×(1－1/n)。;3．比例尺缩放后图幅面积的变化 比例尺放大(或缩小)后，图幅面积放大(或缩小)的倍数， 是其比例尺放大(或缩小)的倍数的平方。; 1．在实际应用中，图上距离常用厘米作单位，而实地 距离常用千米作单位。计算比例尺时，首先要统一单位制。 2．单位互化的简便方法：厘米变千米，在厘米后面相 应地去掉5个0；千米变厘米，在千米后面相应地加上5个0。; 3．比例尺只表示距离缩小的程度，而不表示面积缩小 的程度，比例尺本身没有单位，它只是一个比值。 4．比例尺的计算往往会出现两个错误：一是比例尺缩 放与图幅缩放不分；二是“放大(缩小)”与“放大到(缩小 到)”不分。;1．(2017·枣庄中考)小明在一幅地图上，量算出香港与可燃冰试开采点的直线距离为5.7厘米，查阅资料知道香港距离可燃冰试开采点约285千米。于是她计算出该图的比例尺大约是(　　) A．1∶1 624 500 B．图上1厘米代表实地距离500千米 C．1∶5 000 000 D．图上1厘米代表实地距离16.245千米;【思路点拨】 本题主要考查比例尺的计算等知识。根据比 例尺的计算方法进行计算，比例尺＝图上距离÷实地距离， 该图图上距离为5.7厘米，实地距离为285千米(28 500 000 厘米)，故该图比例尺＝5.7÷28 500 000＝1∶5 000 000。 【答案】 C; (2017·岳阳中考)某国家位于非洲东部，新修建的蒙内铁路连通了内罗毕和蒙巴萨两大城市，结合下图，回答2～3题。;2．依据图中比例尺，估算该铁路的长度大约为(　　) A．120千米 B．240千米 C．480千米 D．720千米 3．蒙巴萨濒临(　　) A．太平洋 B．大西洋 C．印度洋 D．北冰洋;【思路点拨】 本题组利用时事材料考查比例尺的计算及海 陆分布。第2题，本图比例尺为图上1厘米代表实地距离240 千米，量得铁路图上距离约为2厘米，因此该铁路的长度约 为480千米。第3题，由题干知，该区域位于非洲东部，非洲 东临印度洋。 【答案】 2.C　3.C;1．(2018·东营一模)读如图两个岛屿图回答，下列说法 正确的是( ) A．甲图比例尺比乙图小 B．甲岛屿的面积比乙岛大 C．甲、乙两岛都在东半球、中纬度 D．甲岛南北距离比乙岛小;2．(2018·聊城莘县一模·节选)当地时间2018年2月16日17 时39分(北京时间17日7时39分)，墨西哥瓦哈卡州南部海域 发生7.2级地震，首都墨西哥城响起警报，震感强烈。玲玲 想了解瓦哈卡州南部海域的信息，下列比例尺中地图内容最 详细的是( ) A．1∶30 000 000 B．图上1厘米代表实地距离30千米 C．1/30 000 D.;3．(2018·玉溪二模)在比例尺为1∶5 000 000的地图上 量得福州与台北的直线距离是5厘米，则两地间的实地距 离是( ) A．25千米 B．100千米 C．250千米 D．1 000千米; (2018·宜春高安一模·节选)下图为我国东南沿海某地区等高线(单位：米)地形图，读图完成下题。;4．M村到N村的图上距离是2厘米，两村的实地距离是 ( ) A．2.5千米 B．5千米 C．10千米 D．100千米;类型二 海拔、相对高度与气候资料的计算 通常涉及以下命题角度： 1．通过等高线地形图考查海拔、相对高度的计算以及海 拔高度对气温的影响：海拔每升高100米，气温约下降 0.6 ℃，计算两地之间的气温差。 2．通过气温曲线和降水量柱状图或表格资料，计算气温 日较差、年较差、年降水量等。;1．海拔、相对高度的计算;2.气候资料的计算;计算同纬度两地间的气温差：已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减率(0.6 ℃/100 m)可以计算两地间的气温差异： T差＝0.6 ℃×H相/100 m。; 1．与等高线地形图结合，经常考查陡崖高度的计算。 公式如下： ①陡崖崖顶的海拔：H大≤H顶＜H大＋d ②陡崖崖底的海拔：H小－d＜H底≤H小 ③