2018-2019学年九年级数学上册 第二十三章 旋转 23.1 图形的旋转 第1课时 旋转的概念及性质讲义 （新版）新人教版.pptVIP

23.1图形的旋转 第1课时旋转的概念及性质 十三章旋转 一、复习导入 问题 我们以前学过图形的平移、对称等变换，它们有哪些特征？ 生活中是否还有其他运动变化呢？回答是肯定的，下面我们就来研究． 探索1 二、探索新知 把一个图形绕着某一定点O 转动一定角度的图形变换叫做________．这个定点O 叫_________，转动的角叫做______． 如果图形上的点P经过旋转变为点P′，那么点P和P′叫做这个旋转的_________. 旋转 旋转中心 旋转角 对应点 点击播放动画展示 O P′ P 归 纳 总 结 请大家在硬纸板上，挖一个三角形洞，再挖一个小洞O作为旋转中心，硬纸板下面放一张白纸．先在纸上描出这个挖掉的三角形洞（△ABC），然后围绕O转动硬纸板，再描出这个挖掉的三角形洞（△A′B′C′），移开硬纸板． 请大家运用刻度尺和量角器度量线段和有关角，并探索旋转的性质． 探究2 对应点到旋转中心的距离相等. 旋转前后的图形全等. 对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角. 旋转的性质 归 纳 总 结 例 如图，E是正方形ABCD中CD边上任意一点，以点A为中心，把△ADE顺时针旋转90°，画出旋转后的图形. 分析：关键是确定△ADE三个顶点的对应点，即它们旋转后的位置. 三、掌握新知 设点E的对应点为点E′，因为旋转后的图形与旋转前的图形全等，所以 ∠ABE′=∠ADE=90°， BE′=DE . 解： 因为点A是旋转中心，所以它的对应点是它本身. 在正方形ABCD中，AD=AB,∠DAB=90°，所以旋转后点D与点B重合. 因此，在CB的延长线上取点E′，使BE′=DE，则△ABE′为旋转后的图形. 1.如图，它可以看作是由一个菱形绕某一点旋转一个角度后，顺次按这个角度同向旋转而得到的， ①请你在图中用字母O标注出这一点； ②每次旋转了_______度； ③一共旋转了_______次． O 60 5 四、巩固练习