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计算机网络实验报告
专 业 计算机科学与技术
班 级 计102
学 号 109074057
姓 名 王徽军
组 号 一组D
指导教师 毛绪纹
安徽工业大学计算机学院
二○一二年十二月
目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u 实验总体说明 3
实验一 以太网帧的构成 3
实验三 路由信息协议RIP 8
实验四 传输控制协议TCP 10
实验五 邮件协议SMTP、POP3、IMAP 12
实验六 超文本传输协议HTTP 14
实验总体说明
实验总体目标
配合计算机网络课程的教学,加强学生对计算机网络知识(TCP/IP协议)的深刻理解,培养学生的实际操作能力。
实验环境
计算机网络协议仿真实验室:
实验环境:网络协议仿真教学系统(通用版)一套
硬件设备:服务器,中心控制设备,组控设备,PC机若干台
操作系统:Windows 2003服务器版
实验总体要求
按照各项实验内容做实验,记录各种数据包信息,包括操作、观察、记录、分析,通过操作和观察获得直观印象,从获得的数据中分析网络协议的工作原理;
每项实验均提交实验报告,实验报告的内容可参照实验的具体要求,但总体上应包括以下内容:实验准备情况,实验记录,实验结果分析,算法描述,程序段,实验过程中遇到的问题以及对思考问题的解答等,实验目的、实验原理、实验步骤不需要写入实验报告中。
实验一 以太网帧的构成
实验时间:_____________ 成绩:________________
实验角色:_____________ 同组者姓名:______________________________
练习一:领略真实的MAC帧 FF FF FF FF FF FF 8C 89 A5 75 71 10 06 05 14 55 ..qU 85 48 D2 78 62 13 47 24 58 25 00 00 00 00 00 00 .H襵b.G$X% 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00
练习二:理解MAC地址的作用
●? 记录实验结果
表1-3实验结果
本机MAC地址源MAC地址目的MAC地址是否收到,为什么主机B8C89A5-7570BB8C89A5-7571138C89A5-7570C1是,主机A与主机B接在同一共享模块
主机D8C89A5-771A478C89A5-7571138C89A5-7570C1是,主机C与主机D接在同一共享模块
主机E8C89A5-757110无无否,与主机A、C都不在同一共享模块
主机F8C89A5-7715F8无无否,与主机A、C都不在同一共享模块
练习三:编辑并发送MAC广播帧
??? ●? 结合练习三的实验结果,简述FFFFFF-FFFFFF作为目的MAC地址的作用。
答:该地址为广播地址,作用是完成一对多的通信方式,即一个数据帧可发送给同一网段内的所有节点。
练习四:编辑并发送LLC帧
实验结果
帧类型发送序号N(S)接受序号N(R)LLC001F0简述“类型和长度”字段的两种含义
答:一是如果字段的值小于1518,它就是长度字段,用于定义下面数据字段的长度;二是如果字段的值大于1536,用于定义一个封装在帧中的PDU分组的类型。
思考问题:
为什么IEEE802标准将数据链路层分割为MAC子层和LLC子层?
答:出于厂商们在商业上的激烈竞争,IEEE的802委员会未能形成一个统一的、最佳的局域网标准,而是被迫制定了几个不同标准,如802.4令牌总线网、802.5令牌环网等。为了使数据链路层能更好地适应多种局域网标准,802委员会就将局域网的数据链路层拆成两个子层,即逻辑链路控制LLC子层和媒体接入控制MAC子层。与接入到传输媒体有关的内容都放在MAC子层,而LLC子层与传输媒体无关,不管采用何种协议的局域网对LLC
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