北师大版《大禹治水》教学课件.pptVIP

禹 大禹治水 从课文题目可以看出文章写了大禹的什么事呢？ 自由读文要求： （1）一边读一边画出生字词，读准字音。 （2）碰到难读的长句子，多读几遍，努力读通。 　　　 　 再读课文： 标出各个自然段序号，并且按照 治水前----- 治水------治水后 将课文分为三个部分。　 　　　 　 词语理解： 倒塌：山坡、建筑物或堆积的东西倒下来。 欣欣向荣：形容草木生长旺盛；荣：茂盛。形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。 敬仰：敬重仰慕的意思，一般指人对某个人或某个物非常敬佩，因而尊重他。 爱戴：敬爱并且拥护。 我们能为他人、为社会做什么贡献呢？ * * * * 奉 献 三年级语文下册第10单元 近义词：贡献 反义词：索取 yǔ zhì 大禹治水 大 治水：治理lǐ的是 ，也就是疏通水道，消除水患。 大禹治水 洪水 齐读课题 课文按时间顺序叙述的 yǔ chǔ záo lěi 大禹 处死 开凿 垒起 qiū zhǔ qī 草丘 拄着 妻子 róng hóng dǔ sè 欣欣向荣 洪 水 堵 塞 huāng yě jǐn xióng 逃荒 田野 仅仅 英雄 我会读 chǔ 处罚 处分 处决 chù 到处 好处 处处 处 多音字我知道 sè 堵塞 Sāi 瓶塞 塞住 Sài 塞外 边塞 塞 多音字我知道 近义词 反义词 堵塞 阻塞 通畅 敬仰 敬佩 鄙视 爱戴 敬爱 厌恶 《大禹治水》讲了什么故事呢？ 讲述了上古时代大禹带领民众治理洪水的故事。 大禹 很久很久以前，洪水淹没了村庄和田野，房屋倒塌了，牲畜被冲走了，庄稼也被冲毁了，人们只好四处逃荒。 洪水的危害 突如其来的洪水 被洪水洗劫过的村庄、道路 大禹 见到人们受苦，鲧很着急，就把天上的土偷下来，去堵塞洪水。这种土叫息壤，能自生自长，永远用不完，可还是堵不住洪水。天帝知道鲧偷了息壤，大怒，命令火神把鲧处死。鲧在临死前叮嘱儿子禹“一定要把洪水治好”。 谁来解救天下苍生 大禹是怎么治水的呢？ 禹改变了父亲的做法，带领人们开凿龙门，挖通了九条河，，垒起堤坝，把洪水引到东边的大海里。 大禹遇到的困难 晚上，他常常睡在草丘山冈，天蒙蒙亮就出发了。他的脚长年泡在泥水中，脚跟都烂了，他只好拴着棍子走路。 为了治水，禹三十岁才结婚，在家仅仅住了四天，就告别了妻子。禹治水十年，曾经三次路过家门，却顾不得进去看一看。 三十岁 四天 十年 三次 才 仅仅 就 却 从这些词语中你体会到什么？ 我体会到大禹为了治水连家人都不顾，一心为了人们，这是多么高尚的无私奉献精神。 大禹治水的结果 洪水终于退了，大地又恢复了欣欣向荣的景象。禹因此成为人们世世代代敬仰和爱戴的英雄。 大禹为什么能治水成功呢？ ①大禹有理想，有决心。 ②使用了正确的治水策略。 ③大禹不怕困难。 ④大禹为了治水，抛家弃子，不计较个人的得失。 大禹为什么能成为“人们世世代代敬仰和爱戴的英雄”呢？ 一是因为大禹治水成功带给人们幸福安宁；二是因为他表现了无私奉献的精神，是人们的楷模。 思考： 课文内容回顾： 课文主要讲述了上古时代大禹带领民众治理洪水的故事。 赞扬了他大公无私的奉献精神。 *