甄选入新学第二阶段考试致胜之道.pptVIP

基本態度 自傳 家庭狀況及求學過程如何塑造成現在的你？ 哪些個人專長與興趣，修課的經驗、以及參與社團、擔任幹部／打工／義工／比賽的經驗，促使你對該校及該系有興趣？ 未來生涯規劃 切忌抄襲、不說謊、不過度吹捧 但是要有自己的特色，彰顯個人的優點 電腦打字美工編排、文句流暢、沒有錯別字 完成後請親友再三審視 讀書計畫 如何規劃未來四年的大學生活：修習課程、考取專業証照、社團與課外活動、繼續深造 展現出自己有時間管理的能力 讀書計劃要能夠跟自傳相吻合 要合情合理，太超越一般同學程度的用辭和觀點反而會引起造假的懷疑 收集申請校系的特色、對學生的期待、課程安排、師資、設備、畢業出路 內容要能夠彰顯對該系未來走向有足夠的了解 完成後請專家過目 推薦信 請對自己熟悉的人比起請有名的人寫推薦信要來得好 推薦者與考生的關係，並具體說明考生的過去表現、個性、待人處事與人格成熟度 是否強力推薦？是否適合就讀該校？ 推薦信一般只是聊備一格，除非推薦人在信中有具體的陳述，才會引起評審委員的注意 成績單 對在學成績資料最好能有解釋，在口試時有可能被問到 在自傳和讀書計畫中說明: 就讀的的高中在該地區的排名與特色 考生在該班的排名所代表的意義 成績進步的趨勢 自己有興趣科目的表現 該校系注重科目的表現 其他有利申請的資料 做為附件，求精不在多 例如獎狀、社團幹部証明、報章雜誌報導 除非有具體特殊的成就或事蹟，否則不易打動審查教授的心 有具體特殊的成就或事蹟就應該在自傳和讀書計畫中說明，這些成就和想要就讀校系的動機有何關聯？唯有如此才會有加分的作用 面試前的準備 (一) 口試的目的不在測驗學生的學科能力，所以不要把口試當作是考試，當作是難得的機會和老師簡短的交流與溝通 收集資料對該校系有充分了解，資料來源：上網、圖書館、輔導室、學長姊、親友、老師 熟讀送審書面資料，老師極有可能針對該份資料提問題 熱門考題：中英文自我介紹、時事、生涯規劃、選擇該校系的原因、簡單的專業問題 面試前的準備 (二) 面試委員的篩選標準 考生的性向與能力是否適合該系？ 考生是否真的很想就讀該系？ 考生的表達能力、臨場反應、與自信程度 邏輯分析與思考能力 學習潛力與態度 創意 面試的題型 一分鐘的自我介紹 關於個人的問題：常來自自我介紹或是書面送審資料 關於報考系所的問題：你為什麼想念這所學校？你為什麼想念這個系？ 專業型的問題：但是較偏向比較靈活、可擴大申論的問題 關於時事的問題 機智問答 請提出本系非錄取你不可的三個理由？ 其他學校也都有類似科系，為什麼不選擇其他學校？ 你對本系有多少了解？畢業後可從事什麼工作？本系發展的重點？ 什麼樣的人適合就讀本系？ 請說明你的優缺點 請描述你就讀的高中有何特色？ 最崇拜的人是誰？影響你最深的人是誰？影響你最深的老師是誰？影響你最深的一本書是甚麼？為什麼？ 面試時的應答技巧 不妨嘗試主導口試委員會問的問題 回答內容以熟悉的事項為主，不要賣弄不會和不懂的事情 聽清楚問題，再冷靜的分析問題的重點，然後簡潔有條理地說出答案 不會回答的問題，誠實為上策 態度從容、眼神專注、口齒清晰、面帶微笑、坐姿端正、展現自信 * 甄選入學第二階段考試致勝之道 元智大學教務處招生入學組 March19, 2009 1 主講人 元智大學資訊學院 張百棧院長 甄選入學的“難度”高，難有公式化的“致勝之道” 大學多元入學方案經過多次的變更，九十學年度廢止大學聯招，九十三學年度起也簡化為「甄選入學」與「考試分發入學」，制度逐漸穩定 教育部對十二所頂尖大學的要求之一，便是提高甄選入學學生比例，目標是要達到40%~50%，想上「頂尖大學」的高中生，甄選入學更是越來越重要的管道 甄選入學這個入學管道越來越受到各大學重視，以九十七學年度來說，各大學甄選入學名額共36236人，比去年大幅增加3416人 考試分發入學總有個準備範圍，參加甄選入學，卻很難捉摸這些大學教授到底在想什麼，找什麼？ 2 選擇理想中的學校與系所 我的高中經驗：選擇和被選擇 甄選入學，是七月份考試分發入學之前額外的機會 選擇學校的技術性因素 九十七學年度由「發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫」及「獎勵大學教學卓越計畫」之25所大學聯合提出的「繁星計畫」，以外加方式提供1742名招生名額，各大學錄取各高中學生以一名為限 投資一些時間在瞭解、選擇你未來四年生活、求學的場所 參加甄選入學第二階段考試，是一個很好的實地參觀你未來可能的學校、系所，接觸未來可能的老師的機會，學校在考你，你也在選擇學校 甄選入學進入本系的大一新生，對系所認同感明顯較高 3 大學教授如何看你的申請資料？ 甄選入學第二階段考試，各校大抵都分成資料審查與