云南工程职业学院2014年新专业申报材料—物流管理.docVIP

高等学校增设高职高专专业申请表 目 录 1.专业概况与学校意见 2.专业简介 3.专业社会人才需求 4.人才培养方案 5.教师基本情况表 6.医药卫生大类与公安技术大类相关部门意见 7.学校专业指导委员会审议意见 注: 1．申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订成册）。 2．若为新的目录外专业，请参照高职高专目录，按专业的分类填写建议代码。 3. 所有表格均可另加页。 4．本表内容应真实、准确。 1.专业概况及学校意见 专业代码 620505 专业名称 物流管理 修业年限 三年 所在院系名称 经济信息学院 拟首次招生时间 2014年8月 拟首次招生数 100 联系人 王建 联系电话 0871学校举办高职 教育的年份 2005年 现有高职高专 专业（个） 31个 学校专任教师 总数（人） 231 学校专任教师 中双师素质 教师所占比例 30.3% 校专业委员会 意见 （主任签字） 年 月 日 学校审批 意见 （盖章） 年 月 日 注：专业代码按专业目录填写，新的目录外专业请填写建议代码。 2.专业简介 专业培养目标(100字以内) 掌握经济、经营、现代物流管理等方面的基本知识，具备采购、仓储、配送、运输、信息处理、货代、物流系统设计等专业知识和技能，具备物流管理各环节的实际运作能力，从事物流经营、管理、决策的高级应用型人才。 专业核心能力(100字以内) 现代物流业务的操作、经营与管理能力、原材料采购与储存、物流配送、仓储管理、销售渠道管理、物流网络管理系统设计维护、外贸企业进出口报关、物流贸易、解决物流管理活动实际问题的能力等。 专业核心课程与主要实践环节(150字以内) 现代物流管理、物流企业管理、第三方物流、仓储与配送管理、采购管理、供应链管理、物流成本管理、运输管理实务、物流信息系统、国际物流、集装箱管理、物流综合实训等。以及物流市场调研、储配方案设计与实施、ERP实训、物流营销策划实训、国际物流与货代实训、配送系统设计、参观实习、短期实习、模拟实习、专业对口实习、顶岗实习、毕业论文（设计）等。 就业面向(100字以内) 与物流相关的机关、事业单位、外贸公司、工商企业、网络公司、金融、保险企业的物流作业操作岗位或经营管理岗位；相关单位的网络管理服务、物流管理系统设计维护、网络营销、商务信息管理等与物流管理有关工作岗位。 其他(100字以内) 本专业学生可获取助理物流管理师、助理人力资源管理师、外贸跟单员、办公软件应用等。 3.专业社会人才需求 随着我国社会主义市场经济体系建立、世界经济一体化进程的加快和科学技术的飞速发展，物流产业是国民经济的支柱，它包括铁路运输、公路运输、海上运输、内河运输、航空运输、管道运输。涉及内贸、外贸、供销、物资、粮食、医药、资源采掘业、工业、邮政业、仓储业、包装业、信息产业等领域。这些产业在我国的GDP中占有比重超过20%。物流业的发展对我国国民经济发展，对服务业的发展，对就业的增加，都具有举足轻重的作用。 目前，从中央到地方以及许多市场意识敏锐的企业，已经把物流作为提高市场竞争力和提升企业核心竞争力的重要手段。国家“十一五”规划纲要重点要求“大力发展现代物流业”，全国现代物流业发展规划明确提出，要营造有利于现代物流业发展的政策环境，加快综合运输体系建设，加强铁公水不同运输方式的衔接，大力发展多式联运；建立现代物流重点企业联系制度；进一步完善物流业的对外开放政策；引导连锁企业加强内部配送中心的建设和管理，特别是生鲜食品配送中心的建设；引导和支持流通企业经营网络向农村延伸，改造升级农产品批发市场，培育大型农产品流通企业；建立和完善现代物流管理体系。 根据权威部门统计的数据，我国的物流业发展势头强劲，预计在今后几年将以每年30%的速度增长，与此同时专业人才缺乏的问题越来越突出。在未来15年内，人才缺口达600余万人。我国加入WTO后，国内物流业迫切需要与国际接轨，现代物流人才的匮乏已经成为制约我国物流业发展的瓶颈。随着进出口贸易的增长,给我国处于起步发展阶段的物流业提供了持续扩张的市场空间。物流业的发展已经成为衡量我国现代化程度和经济发展效率的重要标志。 我国物流业近几年分析显示：运输和仓储占物流总成本的70~80%。从国家权威部门公布的数据和我们调研结果来看，我国的物流教育仍显滞后，造成现代物流综合性人才、企业尤其是流通企业改造传统物流与加强物流管理、城市规划物流系统运筹、第三方物流企业的运作技术操作等现代物流人才严重匮乏，阻碍了经济的发展和经济效益的提高。物流企业每年需要人才比例大致为：高级管理人员约10%，中级操作管理人员约35％，初级管理和操作人员55％左右。从现代物流业发展趋势看，中级操作管理人员比例正逐步扩大。 中共中央