倪萍《姥姥语录》有感_读后感.docVIP

倪萍《姥姥语录》有感_读后感 　　倪萍《姥姥语录》有感 　　原创： 月巧 　　在书店偶然看见了这本书，再加之《朗读者》节目中的印象，让我忍不住翻了一下。工作后，很少有时间看书，要看也都是专业书籍，要嘛就是成功学之类的书籍。 　　这么接地气的书很少看，而且因为缺少对作者的了解，差点以貌取人，觉得是不是主持人附庸风雅，也许并不值得一读。 　　虽然岁月这把杀猪刀对她太残忍了点儿，但当年我们可都是看着她主持的节目长大的。不像现在从来没有看过一次完整的春节联欢晚会，但是对作者的了解真的止于电视屏幕。 　　”她年轻时说的那些话，就像萝卜、白菜一样，不值什么钱，却是最顺口、最对胃的好东西。下到锅里，就养命······”从荐语就可以看到是多么地接地气，多么地朴实无华。 　　这一翻不要紧，真的是一口气读完了整本书。早晨五点多起来就开始忙活，喂着奶都要看看书，老二睡了更是肆无忌惮地阅读，因为缺觉脑袋嗡嗡的都舍不得放下书。 　　如果让我用一句来说此书的印象那就是”这本书鲜活的诠释了一个好女人成就三代人，乃至四代人，没有姥姥真的也许不会有大家喜爱的优秀的倪萍。” 　　如果每家都有一个这样的姥姥那么就会出现很多优秀的孩子、幸福的大家庭。本书不仅让我认识了一个善良、勤劳、能干、宽容、有智慧的姥姥，而且让我重新认识了倪萍。 　　很多人都拿颜值说事儿时，这些年倪萍都被负面化了，每次都被小编拿来做对比，不明就里如我一般的大众总是被带到沟里。以为不注重自我管理、婚姻不幸才导致了原来高高在上的人跌入谷底，还信奉者”上帝（老天爷）对每个人都是公平的”以此还为自己是一个普通人而沾沾自喜。 　　看了此书完全颠覆了原来的误解，我想说倪萍真不简单，真不是一般人，她是一个善良、智慧的女人而且还是一个坚强的母亲（能将自己的孩子在被宣布没救了后，能放弃一切想尽办法去解决，倾其所有无数次跑美国治疗，最终让儿子康复，身为母亲后才理解她这些年为何衰老的如此之快）。 　　可见文字真是一个好东西，与其苦口婆心地向他人去解释自己的所思所想，不如用心的把自己的想法都写出来，愿意走近你的人自然会了解，误会自然也会消解。 　　这估计再一次刷新了我要坚持写作的初衷，将自己的点滴都慢慢记录下来，以后翻看也许会是一种宝贵的记录。而且今后还必须博览群书，不然真的就胸无点墨了，而且也会错过和好多好书不期而遇的机会。 　　无意中会发现作者那么忙竟然还读了那么多书，难怪她写的文字读起来这么上瘾。 　　被此书一下子吸引是翻到52页看”人生就要上山顶”一下子就被书中的内容点通了。之前有人夸宝宝说”天庭这么饱满一看就知以后不会是普通人”,孩子奶奶立马就会回一句”还是平平安安做个普通人就好了。” 　　夸赞者立马也会回一句”也是，看马云现在风光无限，发愁操心的事也多，还是平平安安普普通通就好。” 　　现在大多提倡快乐教育的父母也会说孩子快乐健康就好，不求大富大贵，平平安安就好。让我们看看姥姥的观点，一定会受到启发刷新认知的。 有吸收力的心灵读后感（一） 　　 　　（合肥）阿米娜·王娜娜 　　 　　首先非常感谢”绿色童年工作坊家长”平台创建人及各位工作人员，让我有这个机会和大家一起分享蒙台梭利的《有吸收力的心灵》读后感想，同时我本人也能更加深入地学习并思考如何了解孩子，认识孩子并教育孩子们。 　　 　　玛利亚·蒙台梭利是位享誉全球的幼儿教育家，同时是意大利历史上第一位学医的女性和第一位医学女博士。（家长启示1:了解点医学知识无论身体健康还是心理健康都更有助于帮助抚育和教育孩子。）她创办的”蒙氏幼儿教育法”风靡整个西方世界，并深刻影响世界各国。她在各国创办了很多幼儿园，同时她还根据儿童的年龄特点，创建了一套教具，其中最经典的是感官教具。 　　 　　《有吸收力的心灵》这本书从儿童的生理和心理发展历程（从胚胎开始一直成长为儿童的发展历程的各个阶段）来阐述儿童天生就具有独自学习的能力，因为他有一颗可以吸收知识的心灵。举个简单的例子，儿童长大后能说他父母所说的语言。可是对一个成人来说，学好一门语言，是极其不容易的，没有人一字一句的教授儿童，可他们却可以把名词、动词和形容词运用得极为特色，.每一个儿童自身好像都有一个勤勤恳恳、技术娴熟的老师。 　　 　　鉴于此，蒙台梭利在本书中一直强调教育并不是老师和家长教了什么，它只是人类自然发展的一个过程。它不是在教授的过程中得来的，而是儿童通过环境获得经验而得。老师和家长的任务就是去关注儿童、关注儿童的天性，从而创造一个更好的发展环境。 　　 　　儿童心理发展主要有3个阶段：第一阶段是出生后到6岁的这段，6-12岁是儿童心理发展的阶段，在12-18岁，儿童心理成长进入第三阶段。其中每个阶段都可以为两个小阶段。这也是一般国家划分小学、中学、大学的年龄划分的缘由。而0-6岁是人生最重要的阶段，因为人