五好关工委申请材料.docVIP

五好关工委申请材料_申报材料 五好关工委申请材料 　　 　　铁厂村位于**乡的西部，距乡政府所在地6.4公里，全村国土面积17.29平方公里，有12个村民组，677户，2908人，其中青少年人数612人，青年人数1058人，少年有文化人数608人，青年有技术人数共61人，特困青少年22人。 　　 　　近年来，我村在州、县关工委和乡关工委的指导和关怀下，以爱国主义为主旋律，以创建”五好”关工委活动为载体，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》及《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极开展弘扬中华民族优秀传统为主线的爱国主义、集体主义和社会主义教育宣传活动。踏踏实实开展好关心下一代工作，为未成年人健康发展做出一份贡献。具体做法如下： 　　 　　一、组织机构和制度健全，注重自身建设 　　 　　青少年是国家的未来、民族的希望。一直以来，铁厂村两委班子十分重视关工委工作。成立了由村退休干部匡维汉同志任名誉主任、村党总支书记袁占华任主任，村委会主任、党总支副书记任副主任，其他离任村干部为成员的关心下一代工作委员会。还成立了五老宣讲组和五大员工作队，组织网络比较健全。 　　 　　党总支部重视关工委工作和关工委的自身建设，加强学习。坚持每半年组织召开一次关工委全体成员会议，组织全体五老人员学习一次，认真领会有关关工委工作的文件精神和上级布置的有关关工委工作的要求，交流工作情况，研究下一阶段的工作。平时加强自学，了解国家大事，紧跟时代形势，使关工委工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与培养”四有”新人同进。 　　 　　关工委有牌子、有办公场所、有人办事、有较为规范的档案资料。在上级部门的帮助下，我村建立了农家书屋，有少儿图书、科普图书、种养殖图书等1000多册。()农家书屋免费向全体村民及广大青少年开放，为村青少年提供了一个健康有益的活动场所。 　　 　　村关工委制定了相关工作制度和学习制度及工作职责。做到年初有计划，年中有检查，年终有总结。将创”五好”关工委条件具体化并认真贯彻实施，责任到人。每年组织外出参观学习，使大家开阔眼界、启发思路，增强发展激情。我们就是通过开展好各种对大家有脱贫致富帮助的活动来凝聚力量的，所以每次召开关工委工作会议，村组干部和关工委老同志都愿意参加。 　　 　　二、发挥”五老”作用，工作稳步推进 　　 　　我村现有退休干部2人，离任村干部20余人。他们政治思想坚定，工作能力较强，经验丰富，具有强烈的社会责任感、奉献精神和工作热情，是铁厂村不可或缺的宝贵资源。村关工委组织广大”五老”人员为青少年办实事，做好事，解难事，提高”五老”人员参与率，充分调动他们关心教育下一代的积极性，按照就近、自愿参加原则，有针对性地进行登门拜访，请他们走出家门、走进村组，老有所为、发挥余热。 　　 　　为了充分发挥这些骨干成员的作用，我们根据老同志的特长、意愿、身体状况等情况，邀请 “五老”开展各类活动，积极参与关心下一代工作，取得了较好的社会效果，切实维护和关爱下一代健康成长。我村关工委以理想信念为核心，以思想道德为重点，以扶贫帮困为突破口，开展关爱活动。充分发挥老同志的优势作用，充分发扬他们的优良传统和扎实的工作作风，开展关爱农村留守儿童、失学儿童工作，关注贫困青少年群体，关爱弱势儿童。 　　 　　在关爱留守生方面，一是建立档案，加强对留守学生的管理。通过认真调查摸底，掌握留守生信息，摸清我村留守生的数量和基本情况。包括：清楚姓名、性别、出生年月；清楚性格爱好；清楚有何病史；清楚父母姓名、外出工作地址和联系电话；清楚第二监护人姓名、与留守儿童关系、家庭住址及联系电话。档案的建立，有利于帮助发现问题少年，分析问题行为的成因、制定策略、选择方法，提高工作的针对性和有效性。这几年，我们努力做到了：留守学生不辍学、留守学生在班里学习不掉队、在校没有严重的违纪现象。二是开展帮扶活动，精神上给予爱护，生活上给予关心，我村关工委合理安排关工委”五老”成员和留守学生结对子，做对其生活、情感、心理、烦恼等方面都给以关注和疏导的”代理家长”,并要求学生定期与”代理家长”进行思想交流及学习、生活情况汇报。村关工委定期召集”代理家长”交流情况，有针对性地进行工作。弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响，适时安排”代理家长”与”留守学生”监护人见面会，以加强联系，形成教育活力。”代理家长”们除对这些留守孩子精神上给予爱护外，还在生活上给予关心。天气冷了，他们会提醒孩子们添加衣服；孩子生病了，他们主动免费为孩子看病输液；学习上有了困难，他们积极辅导孩子……一切关爱都在不经意间流淌在了留守孩子们中间。三是协调学校、家庭、社会共建留守学生教育体系。村关工委要求外出务工、经商的家长每周一个电话，每月一封信，每月与班主任联系一次，每学期与科