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- 2020-01-25 发布于四川
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《七年级生物创新实验能力培养研究》
实施方案
生物组
2015年3月
一、课题提出的背景及需要解决的问题
生物学是一门以实验为基础的 自然 科学,生物科学的形成和发展都离不开实验。通过实验探究生物的 规律,是学习生物学的重要途径,也是养成创新学习习惯的重要载体。因此实验教学在生物教学中占有非常重要的地位。作为处在教学第一线的教师在实验教学中有意识地采取“创新学习”的方式大有必要。让学生按照教材所提供的生物实验主题,根据多种思路和方案自行设计、组织和展开实验。这样可激发学生的求知欲,引导学生学习,做学习的主人,以此培养学生的创新意识和实践能力。
鉴于以上
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