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钳工实训中存在的问题及教育策略研究 　　钳工有“万能工种”的称号。钳工是一种包含切削加工、机械装配和修理工作在内的一种手工作业。钳工的定义为：使用钳工工具设备，按照规范的技术要求对工件进行加工、修整和装配的一门工种。钳工具有技术性强、应用普遍、不受场地和机械设备的限制，灵活性较强等一系列的特点。因此，对于技校中机电一体化专业的学生而言，认真学习并掌握钳工的使用方法与技能是非常重要的。钳工实训是对学生钳工技能教学培训的一门关键课程，该课程注重学生实践能力的培养，使学生真正掌握钳工的操作方法与技能。该文对钳工实训的教育策略进行了研究，并在此基础上提出了解决方案。 　　1 钳工实训过程的主要特点 　　（1）所用设备工具较为简单。学生在实训过程中所用到的设备主要是一些常见的虎钳、砂轮机、锉刀、锤子等简单工具。 　　（2）劳动强度高，对学生体能有较大的要求。学生在钳工实训时基本都是在进行锯削和锉削等操作，劳动强度较高，因此，要求学生有较强的体能和耐性。 　　（3）内容、形式较为单一。钳工实训阶段是学生进行自主磨、削的阶段，实训内容和形式比较单一，使学生容易产生浮躁的情绪。 　　（4）环境较差。 　　2 当前钳工实训课程中存在的问题 　　2.1 钳工实训课程中所用的工具过于简单 　　在钳工实训课程中，学生锉削所用的工具过于简单，比如常用的有钳台、锉刀、钢尺构造都比较简单，不能