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读考纲?析考情?明考向 考纲解读 全国卷五年考题统计 题型 备考指南 考纲下载 核心知识点 旅游资源的类型与分布 旅游资源的内涵，旅游资源的多样性；自然旅游资源与人文旅游资源的区别，进入“世界文化与自然遗产”名录的重要意义 2013课标Ⅱ，42题，10分 综合题 命题重点：以某旅游景区的图文材料和旅游活动为载体，主要考查旅游资源的类型、分布、成因、开发条件的评价，旅游景区规划和旅游活动线路选择，发展旅游对经济、社会、环境的影响及措施。其中重点考查旅游资源开发条件的评价与发展旅游的影响。 考查形式：综合题，分值多在10分，难度系数为0.6左右。 热点探究：中国出境旅游超过1亿人次，“一带一路”旅游线，文明旅游与旅游安全，带薪休假与黄金周的博弈，北京冬奥会与旅游。 旅游资源的综合评价 中外著名旅游景区的景观特点及其形成原因；旅游资源开发条件评价的基本内容，评价旅游资源的开发条件 2016课标Ⅰ，42题，10分 2016课标Ⅱ，42题，10分 2016课标Ⅲ，42题，10分 2015课标Ⅱ，42题，10分 2013课标Ⅰ，42题，4分 2012课标，42(1)题，4分 综合题 旅游规划与旅游活动的设计 旅游景区的基本要素及其影响，对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划；收集旅游信息，确定旅游点，选择合理的旅游路线 2015课标Ⅰ，42题，10分 2014课标Ⅰ，42题，10分 2014课标Ⅱ，42题，10分 综合题 旅游与区域发展 旅游业的发展对社会、经济、文化的作用；旅游与景区建设对地理环境的影响以及旅游开发过程中的环境保护措施 2013课标，42题，6分 2012课标，42(2)题，6分 综合题 [核 心 知 识 再 现] 考点一　旅游资源的类型与分布 1.旅游资源的内涵 2.旅游资源的特点 3.旅游资源的类型 根据旅游资源的本质属性，一般将旅游资源划分为自然旅游资源和人文旅游资源两种类型。它们的种类、形成过程、旅游价值、表现形式不同。如图所示： ? 种类 举例 旅游价值 核心 表现 形式 形成 过程 自然旅游资源 地貌景观类 路南石林 对于探险猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义 地貌 景观 具体 形式 自然 过程 气象气候类 黄山云海 水域风光类 杭州西湖 生物景观类 黄山迎客松 宇宙类 陨石 人文旅游资源 古迹和古 建筑 北京故宫 ? 表现在教育性(知识、文化的)旅游方面的意义 建筑 景观 具体历史过程及当 代人类活 动 形式和精 神文化形 式 现代建筑 成就 上海东方明珠塔 休闲、求 知、健身 动物园 购物 庙会 4.旅游资源的价值 旅游资源的价值主要表现在美学价值、科学价值、历史文化价值与经济价值等方面，结合下表，我们可以更好地理解其含义。 价值 含义 资源类型 美学价值 自然风景名胜一般都具有美学上的观赏性，这是吸引旅游者的最根本原因，也是人们去景区观光、度假、疗养的主要目的 自然景观 科学价值 自然风景名胜在地学上往往具有某种典型性，对一些自然现象的成因、演变机制等方面有一定的科学研究价值 自然景观 历史文 化价值 文物古迹对于研究历史上的社会、经济、文化艺术、工程建筑等都具有重要价值 人文景观 经济价值 旅游资源的开发能产生巨大的经济效益 自然景观、 人文景观 [真 题 考 向 探 究] 考向一　依据旅游资源的特性采取防范措施 1.(2014·课标Ⅰ，42，10分)近年来，一种不同于传统观光游的“深度游”悄然兴起。深度游是指旅游者通过徒步、自驾等方式，围绕某一特定主题获得深刻体验的旅游活动。有3位旅游者结伴拟于4月下旬自驾前往下图所示区域(湖面高程3 196米)，进行以观鸟为主题的深度游。 指出为应对旅游地自然环境的特殊性，他们需要携带的生活用品，并说明理由。(10分) 【审题指导】 1.读文字材料，抓住核心词语 由题干材料“……4月下旬……(湖面高程3 196米)”，可知旅游地海拔高，空气稀薄，①_____不足，4月份气温比较低。 氧气 2.审图像材料，把握关键信息 青海湖 太阳辐射 大 大风 答案　海拔较高(3 000米以上)，氧气含量偏低，需带氧气袋(瓶)、抗缺氧药品等；气压偏低，水的沸点低，需带高压锅等；空气较稀薄，太阳辐射强，需带防晒物品；气温偏低，昼夜温差大，需备防寒衣物；此时该区域多大风，需备防风帐篷等。 [尝试自解]　___________________________________________ ___________________________________________ 【借题发挥】　旅游景观特点及形成原因的答题思路 1.一个景区的景观特点可以从以下几个方面加以描述 (1)旅游资源：是否丰富、多样。 (2)景观的主要类型：以自然景观为主还是以人文景观为主，自然景观以