《MATLAB与通信仿真》实验指导书-(通信2012级).docVIP

电子信息学院 《MATLAB与通信仿真》 实验指导书 刘紫燕 编写 适用专业：通信工程 贵州大学 二O一四年二月 - PAGE ii - 前 言 本课程是通信工程专业的选修课程。课程内容包含MATLAB的基本操作、MATLAB程序设计、函数文件、MATLAB的图形和数据处理、SIMULNK的基本应用及其在通信工程中的应用等。 通过本课程的学习，掌握MATLAB软件使用和编程方法，验证和深化书本知识，从而加强基础知识，掌握基本技能，提高MATLAB软件的编程能力，并用MATLAB软件解决通信工程专业中的实际问题，同时，针对通信工程专业的特点，要求学生掌握使用MATLAB来研究和开发与本专业相关的系统的方法。本课程设置5个实验，均为设计性实验。建议实验学时为12学时。 实验一是MATLAB软件的基本操作；实验二是MATLAB程序设计；实验三是MATLAB的图形绘制；实验四是MATLAB的数据处理；实验五是MATLAB/Simulink在电路中的仿真设计。 每个实验2个小时左右，为了使学生更好的掌握实验内容，学生务必要做到以下几点： 实验前认真预习实验。明确实验目的，熟悉实验内容，理论分析实验结果，编写相应的程序代码，并撰写出预习报告。 实验过程中积极思考，深入分析命令、程序的执行过程和执行结果，对比理论分析结果，分析评判实验结果，并把实验中出现的问题及解决方法记录下来。 实验完成后，总结本次实验有哪些收获，还存在什么问题，撰写并提交最终的实验报告。 本指导书实验项目和要求明确，学生容易着手实验并得出实验结果。 本实验指导书适用于通信工程专业。 目 录 TOC \o 1-3 \h \z 实验一MATLAB的基本操作 1 实验二MATLAB程序设计 3 实验三MATLAB的图形绘制 5 实验四MATLAB的数据处理 7 实验五 MATLAB/Simulink在电路中的仿真设计 9 实验报告的基本内容及要求 12 贵州大学实验报告 13 - PAGE 28 - 实验一 MATLAB的基本操作 实验学时：2 实验类型：设计 实验要求：必做 一、实验目的 熟悉MATLAB的界面功能和基本操作； 掌握MATLAB的基本运算方法； 掌握MATLAB的矩阵运算方法； 掌握MATLAB中帮助命令的使用方法。 二、实验内容 已知：， 求下列表达式的值： (1) 和（其中I为单位矩阵） (2) 和 (3) 和 (4) 和 (5) 和 ，取出其前三行构成矩阵B，其前两列构成矩阵C，其右下角3×2子矩阵构成矩阵D，B与C的乘积构成矩阵E，分别求ED,ED,E|D、～E|～D和find(A=10A25) 求[1000,9999]之间能被17整除的数的个数。 提示：先利用冒号表达式，再利用find和length(p)等价于max(size(p))函数。 三、实验原理、方法和手段 参见教材 四、实验组织运行要求 根据本实验的特点、要求和具体条件，采用“以学生自主训练为主的开放模式组织教学”,实验指导教师对其进行辅导，并验收实验结果。 五、实验条件 一台装有MATLAB软件的计算机 参考资料：郑阿奇主编. MATLAB实用教程（第三版）,电子工业出版社,2012年. 六、实验步骤 启动MATLAB，熟悉其各个窗口和菜单； 新建Editor窗口，在该窗口中键入相应程序，并保存； 参见实验内容。 七、思考题 1、MATLAB中两个矩阵进行加减乘除运算时对其维数有什么要求？ 2、矩阵运算和点运算有什么区别？ 3、在使用矩阵之前需要预定义变量吗？ 八、实验报告 相应的源程序代码； 实验报告须采用打印。 九、其它说明：无 实验二 MATLAB程序设计 实验学时：2 实验类型：设计 实验要求：必做 一、实验目的 1、掌握MATLAB的流程控制； 2、掌握MATLAB的程序控制语句； 3、掌握定义和调用MATLAB函数的方法。 二、实验内容 1、编写程序使用0.618搜索法（近似黄金分割法）求给定函数的极值：搜索法求解的基本过程：给出[a,b]，使得t在[a,b]中。[a,b]称为搜索区间。迭代缩短[a,b]的长度。当[a,b]的长度小于某个预设的值，或者导数的绝对值小于某个预设的正数，则迭代终止。 以函数，作为处理对象，其中搜索区间定为[0,3],精度定为0.5。 2、根据中华人民共和国个人所得税法规定，公民的工资、薪金所得应该依法缴纳个人所得税。个人所得税计算公式为：在每个人的月收入中超过1600元以上的部分应该纳税，这部分收入称为应纳税所得额。应纳税所得额实行分段累积税率，按如下税率表计算： 级数 全月应缴税所得额 税率% 1 2. 3 4 5 6 7 8 9 500 50