陕西师范大学附属教育集团全日制教育硕士《青少年心理发展与教育》试卷.docVIP

苏州大学研究生考试答卷封面 考试科目： 青少年心理发展与教育 考试得分：________________ 院 别：物理与光电·能源学部专 业： 全日制教育硕士 学生姓名： 林小婷 学 号： 20154508004 授课教师： 吴 荣 先 考试日期： 2016年 1 月 5 日 全日制教育硕士《青少年心理发展与教育》试卷 论述题 一、培养和激发学习动机可以采取哪些措施？（25分）1.学习动机概述 动机是由某种需要所引起的有意思的行动，它是直接推动有机体活动以满足个体需要的内部状态，是行为的直接原因和内部动力。学习动机是直接推动学生进行学习活动的内部动力。学习动机在学习活动中具有重要重用，学习是一种认知活动，是以智力因素和非智力因素发展为基础的。学习动机对学生的学习活动起着激发、定向、维持等作用。学生的学习动机实在社会生活条件和教育的影响下逐渐形成的，不同的社会和教育对学生的学习有着不同的要求，反映在学生头脑里的学习动机是非常复杂多样的但对教学实践有重要影响的就是学习的内部动机和外部动机。具有“学习内驱力”的学生仔仔学习活动中得到满足，他们积极地参与学习过程，而具有外部动机的学生一旦达到目标，他们往往采取避免失败的做法，或者选