《传统文化与文化传统》的整理.pptVIP

传统文化与文化传统 词语积累 媲美 时过境迁 应运而生 与时俱进 惰性 抱残守缺 明日黄花 昙花一现 褒贬 销声匿迹 孤芳自赏 一蹴而就 威慑 不堪设想 面目全非 班驳陆离 积淀 筛选 攻讦 咀嚼 时髦 蜕除 审 题： 题目“传统文化与文化传统”，涉及的实质上就是两个概念：“文化”与“传统” 。那么，请问：“文化”、“传统”中哪一个概念是本文最具核心意义的概念？ 结构： 按照“传统”这一核心概念，本文的结构实际上可以浓缩为： 反馈练习（一） 结合课后练习4，任选一组，谈谈你对“传统文化”与“文化传统”二者之间关系的理解： 反馈练习（二） 结合图片，谈谈这些“传统文化”今天仍有着怎样的内涵： 在XX论坛上，有网友曾经问我：哪些算是西方的主流文化、经典文化、精英文化？孩子又怎样去吸收呢？我是这样回答的—— 在这里，我并不想下定义，而只想调动一下你的感觉。现在的孩子了解但丁、莎士比亚、巴尔扎克、乔伊斯、马尔克斯、大江健三郎吗？了解柏拉图、卢梭、黑格尔、尼采、马克思、海德格尔吗？了解古希腊神话、欧洲文艺复兴运动、启蒙主义吗？了解《独立宣言》《人权宣言》吗？了解华盛顿不愿权力膨胀而自我约束、主动辞职的伟大举动吗？了解阿克顿“绝对