规范学校用字自查总结.docVIP

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  • 2020-02-08 发布于广东
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PAGE PAGE 1 规范学校用字,体现汉字美质 ——校园用语用字自查总结 汉字形体方正,笔画组合变化多端,是世界上最具有美质的文字。自从它诞生以来,一辈辈炎黄子孙经过变化创新,形成了各种体式,也出现了只有汉字才具有的书法艺术,用好汉字,可以说是体现美、创造美的艺术活动。因此,规范汉字应用,是热爱祖国灿烂文化、追求艺术美的具体体现,我们一直重视用字规范工作。 ????1.教师用字规范。 ????⑴掌握汉字规范标准。要求专任教师必须明确汉字的规范标准,掌握现代汉语常用字的笔画、笔顺和字形结构。掌握《简化字总表》中的简化字。语文教师还要会读、会写、会用《现代汉语常用字表》中所收的3500个常用字,做规范用字的带头人。 ??? ⑵使用规范字。在教学中,每个学科的教学都注意语言文字的规范,命题、打印、校对、订正中都做到规范。每位教师的板书、教案、批改作业和编制试卷时都必须用字规范。学校积极搭建平台,把“三笔字”纳入教师继续教育内容,经常开展教师三笔字比赛、教师演讲、读书征文等活动。在演练中不断提高教师的文化修养,提升正确规范运用语言文字的能力。在全县中小学艺术节中,我校教师有多人获一、二等奖,在县教师“三笔字”技能检测中,达标率高。学校校刊《松涛》内容丰富、文图并茂,深受读者喜爱。赠阅给全县各初中、高中学校,受到师生好评。 ??? 2.学生用字规范。 ??? ⑴掌握规

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