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八我们家的男子汉(苏教版七年级下)_七年级语文教案_范文先生网 八我们家的男子汉 教学目标 ??? 1．学习以人物性格特点分类组织、安排材料的方法；细致的观察和细腻的描写。 ??? 2．体会“男子汉”，逐渐成熟，自主自1立、刚强的性格特征。??? 3．学习生动、风趣、幽默而又含蓄的语言。?? 教学重难点 以人物性格特点分类组织、安排材料的方法，细致地观察和细腻地描写和生动、风趣、幽默而又含蓄的语言。 教学准备 ? 小黑板或.课件。 设计思路 ? 讲解这篇课文时，首先要引导学生熟悉课文内容，从而抓住关键语句具体地复述课文中的人物和事件，深入研究文章主体部分安排材料的顺序和特点，进而了解文章的主旨，有关这些问题可让学生在合作探究的基础上完成。安排一课时。 教学过程 一、导入新课 ? 1．教师导入。?????? ? 一提“男子汉”，我们的头脑中就会马上联想到。顶天立地、敢说敢为、正直无私、胸怀宽广等词。今天，我们一起来学习王安忆写的《我们家的男子汉》，看一看和我们印象中的男子汉有何不同。(板书课题。)??? ? 2．介绍作者。 ? (1)让学生进行介绍。??? ? (2)明确：(出示幻灯片1。)??? ? 王安忆，当代著名女作家。其小说《长恨歌》获茅盾文学奖。 ? 要求：记住作者。 二、自主学习 ? 下面自学课文，注意以下问题：(出示幻灯片2。)??? ??? 1．认真读