氧气二氧化碳实验室制法.pptVIP

一、教学目标： 1、知识与技能： 1）巩固氧气、二氧化碳气体的实验室制取方法（反应原理、药品的选择、仪器装置、操作方法、收集方法、气体验满和检验方法） 2）进一步掌握实验室制取气体的设计思路和方法。 2、过程与方法： 通过对比学习，习题训练，归纳、总结，达成复习的预期目标。 3、情感态度与价值观： 1）培养学生的实验能力和创新精神。 2）体验运用已有知识解决新问题的快乐。 二、学习重点 选用气体发生装置和收集装置的理由和操作注意事项。 三、学习难点 将已经掌握的有关气体的制取和收集装置的相关知识进行拓展应用。 3.乙炔俗称电石气（C2H2），是一种无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室常用块状固体碳化钙与水反应制备。该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈。 （1）乙炔的物理性质之一是： （2）图20-4中仪器a的名称是： （3）从图中选择实验室制取乙炔所用仪器的最佳组合 是： 中考链接 2011年海南中考题 —43．下列实验装置图是实验室中常用于制取气体的装置。 ?? ? 请据图回答下列问题：??????? (1)写出仪器a的名称：???????????????? ； (2)若用装置A制取气体，对反应条件的要求是：???????????????? (选“需要加热”或“不需加热”)。 (3)若用装置B制取气体，对反应物的状态要求是：?????????????????????????? ； ?(4)若制取的气体难溶予水、不与水反应，且密度比空气的小，则应选用的收集装置 是?????????????????????? 。? ? 2012年海南中考题——21.（8分）请根据下列图示回答问题： ? ? （1）图中仪器a的名称为????????? ，说出使用该仪器时应注意的事项之一?????????? ； （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是???????? ；（填字母序号） （3）实验室制取二氧化碳时，若用D装置收集，则气体不够纯净；若用F装置收集，则气体会有损失。欲使CO2既比较纯净，又很少损失，请提出一种合理的收集方法????????? 。 ? 氧气、二氧化碳的实验室制法 澄迈中学 吴瑞荣 ┃ 知识回顾 氧气 二氧化碳 药品 反应原理 气体在水中 的溶解性 气体密度与 空气的比较 发生装置 收集方法 检验方法 验满方法 高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰 向上排空气法或排水法 向上排空气法 比空气略大 比空气大 不易溶于水 可溶于水 带火星的木条 澄清石灰水 带火星的木条放在瓶口 燃着的木条放在瓶口 石灰石和稀盐酸 拓展延伸　实验室制备某种气体的思路和方法 A B C 气体收 集装置 排水法（不易溶于水、不与水反应） 排空气法 密度比空气大的气体——向上排空气法 密度比空气小的气体——向下排空气法 3.需要研究如何验证制得的气体就是所要制取的气体。 A B C 1.下图是实验室制取O2和CO2装置图，请指出图中的错误。 巩固练习 酒精灯 C 高锰酸钾 首先将E装置装满水，气体从b管进 2.根据图20-3所示装置，结合所学知识回答下列问题： 巩固练习 无色无味的气体；密度比空气略小；难溶于水 集气瓶 CF 巩固练习 巩固练习 4.实验装置的设计和组装是一个改进的过程，请观察如图22-3装置并回答相关问题： CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ D或E 锥形瓶 谢谢倾听！欢迎指导！