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- 2019-07-04 发布于广东
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项目化课程教案(首页) 第 周 第 次课
科 目
整机装配与检验
任务二 线路板调试与检验
任务2-2 调幅中频调试与检验
授课
日期
月 日
学时
8
班级
10通信G5班
授课方式
1.学生演讲,实际操作
2.教师总结,巡回指导
作业题数
2题
拟用时间
1小时
教 学 目 标
知识目标
1.谐振电路工作原理
2.调幅中频调试方法
选 用 教 学 媒 体
电脑、投影仪
能力目标
1.能熟练搭建收音机调幅中频测试环境
2.会调试收音机调幅中频频率
3.会撰写调测报告
职业素养
1.团队协作与沟通能力
2.演讲与表达能力
重 点
调幅中频调试与检验
难 点
搭建测试环境及仪器调校
教 学 回 顾
说 明
任务2-2,旨在使学生了解“调幅”的概念,了解谐振现象以及谐振电路的工作原理;会搭建收音机的测试环境,会使用专用仪器调整收音机调幅中频频率。
审阅: 年 月 日
教学设计
序次
教学
环节
教学内感
学生活动
(以小组为单位)
教师活动
途径/媒体
时间
分配
课前准备
资讯
关于“调幅”的概念
关于谐振电路
根据准备页要求发挥团队分工合作收集信息并确定演讲人
1.设计教学方案
2.设计工作页(课前中后)
图书馆/网络
课前
完成
课 堂 完
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