小数点位置移动引起小数大小变化导学案.docVIP

《小数点位置移动引起小数大小变化》导学案 学习内容：信息窗3《小数点位置移动引起小数大小变化的规律》。 学习目标：1、探索并理解小数点位置移动引起小数大小变化的规律。 2、会应用小数点位置移动引起小数大小变化的规律解决问题。 学习重点：探索并应用小数点位置移动引起小数大小变化的规律解决问题 学习难点：准确移动小数点（特别是需要添0补位的）；理解缩小到一个数的、、的含义。 学习过程 一、知识链接 1、观察5.67 56.7 567三个数，有什么相同点，有什么不同点？ 2、（先用手比划，再填空）从5.67 56.7 ，小数点向（ ）移动（ ）位。从5.67 567，小数点向（ ）移动了（ ）位。如果把5.67的小数点向右移动三位，应该是（ ），移动时位数不够要（ ）补位；如果移动四位，是（ ）。通过观察我们发现，小数点向右移动，小数变（ ）。（填大小） 3、（先用手比划，再填空）从567 56.7，小数点向（ ）移动了（ ）位。从567 5.67，小数点向（ ）移动了（ ）位。如果把567的小数点向左移动三位，应该是（ ）；如果移动四位，是（ ），移动时位数不够也要（ ）补位。通过观察我们发现，小数