2018-2019学年高中历史 单元质量检测(三)各国经济体制的创新和调整(含解析)岳麓版必修2.docVIP

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  • 2019-07-07 发布于河北
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2018-2019学年高中历史 单元质量检测(三)各国经济体制的创新和调整(含解析)岳麓版必修2

PAGE PAGE 9 单元质量检测(三) 各国经济体制的创新和调整 (时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1. 如图是前苏联画家弗·赛罗夫于1921年创作的油画《列宁会见上访农民》。它描绘的是列宁在办公室接见上访农民的情景。这一情景出现的直接背景是(  ) A.农民拥护苏维埃的土地法令 B.余粮征集制引发农民的反对 C.新经济政策允许粮食自由买卖 D.农民强烈要求加入集体农庄 2.“农民并非受人蛊惑,‘自觉地’进行反布尔什维克党的活动,而是感到切身利益受到损害,‘本能地’起来反对苏维埃。”为此,苏维埃政府采取的具体对策是(  ) A.推行余粮征集制 B.实行以固定粮食税代替余粮征集制 C.推行农业集体化政策 D.取消农产品义务交售制 3.《全球通史》中说:“农民和新商人即当时所称的‘耐泼曼’,都能雇佣劳动力,并能保留他们在经营中获得的利润。不过,列宁设法使国家控制了土地所有权……”这一现象(  ) A.推动了十月革命的胜利 B.保障了国内革命战争的胜利 C.促进了苏俄经济的恢复 D.是苏俄直接过渡到共产主义的设想和实践 4.美国作家维尔斯第一次到苏联对社会主义所持的是怀疑态度,而1934年第二次来到时,他对斯大林说:“现在资本主义应该向你们学习,理解社会主义的精神。”维尔斯说这句话的主要着眼点是(  ) A.苏联是抗击德

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