丰子恺的散文观.docVIP

止善 第七期 2009.12. 弘一法師影響豐子愷析論 PAGE 2 PAGE 3 止善 止善 第七期 一般論文 2009年12月 頁 1-28 朝陽科技大學通識教育中心 弘一法師影響豐子愷析論 ――以藝術啟蒙、人格感化與作品思想為中心 張俐雯 朝陽科技大學通識教育中心副教授 摘 要 豐子愷(1898-1975)是一位多才多藝的藝術家。1914年，他進入浙江省立第一師範學校就讀，李叔同(1880-1942)是他的繪畫、音樂教師。本文先分析豐子愷走上畫家之路，最重要的契機乃李叔同的鼓勵；其後就豐子愷描繪弘一法師的作品中，歸納法師特重人格修養，「士先器識而後文藝」、「藝術以人格為先」的觀念影響豐子愷對藝術的看法。豐子愷皈依法師成為佛教徒，因此在散文作品中，佛教思想為其底蘊；師生合作出版《護生畫集》，更傳為佳話。本研究除了發現，豐子愷諸多承襲法師之處，連自喻為「鶴」亦與法師相同。另外豐子愷描寫弘一法師的作品，與一般對法師記實的文章有很大的不同：他注意彼此互動的細節，這使得書面素描的人物展現出立體化效果，這是他的文章成為研究弘一法師重要參考資料的原因。 關鍵辭：豐子愷、李叔同、散文 * 本文於2008.09.20.收稿，2008.12.外審通過，2009.07.30.修改後刊登。 前 言 豐子愷(1898-975)在中國現代散文界中佔有重要位置，同時